小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是
| A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 |
| B．各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要相互关爱、相互尊重 |
| C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 |
| D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 |
相关试题
八年级学生王超看到东南沿海地区一些工厂月薪4000元招不到技术工人的报道后，又想到大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去当学徒，学到技术后反而好找工作，于是辍学去当了学徒。王超这样做（ ）
| A．是没有珍惜受教育的权利，没有自觉履行受教育的义务 |
| B．能提前学到技术，有利于将来好找工作 |
| C．可以缓解国家的就业压力 |
| D．有利于将来更好地适应社会 |
“知识改变命运，教育成就未来”。对这个宣传标语的理解不正确的是（ ）
| A．教育是人们通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提 |
| B．只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干 |
| C．只要接受教育就能改变命运，享受幸福生活 |
| D．只有接受教育，才能丰富人生，享受现代文明 |
观察下列漫画，你认为失主的行为是（ ）
| A．合法的，但寻找的方式有些粗暴 |
| B．违法的，不应该非法拘禁，但可以搜身 |
| C．违法的，侵犯了王毛孩的人身自由权 |
| D．违法的，应让公安人员将王毛孩关押起来 |
小明爸爸因小明期中考试成绩很不理想，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是（ ）
| A．纯属家庭私事，别人无权过问 |
| B．对小明负责任的合法行为 |
| C．侵犯了小明的人身自由的行为 |
| D．侵犯了小明生命健康权的违法行为 |
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