14岁的小明想培养自己的自立能力,他可以①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起②大胆地走上社会,投身社会实践,如参加青少年志愿者服务等③为减轻家庭负担辍学打工挣钱,锻炼自己④在遇到事情的时候尽量自己拿主意,尽力承担自己的责任等,以此来锻炼自己
“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推倒山。”对这句谚语的寓意理解正确的()
要在竞争中获得“双赢”的理想结果,我们必须() ①树立协作、互助的合作观念 ②反对不正当竞争 ③彻底击垮竞争对手 ④在竞争中合作,在合作中竞争
中国羽毛球名将林丹,在年少时就立下了鸿鹄之志——冲击世界冠军,并为之奋力拼搏,用自己的辛勤汗水向目标迈进,终于取得了成功。这一事例告诉我们( ) ①崇高目标使人高尚,正确目标使人成功 ②名人在小时候就暴露了他的天才 ③正确的理想是成功的动力 ④理想是航标,指引我们向前
在挫折面前,不同的人表现出不同的态度,有的人越挫越勇,而有的人在挫折面前畏缩不前,对此,以下认识错误的是()
八年级学生李娟沉溺于网络游戏,成绩一落千丈,家长和老师很着急,对她进行劝告,她振振有词地说:“青春年少,有的是时间。”对此,你的认识是()