文段表达根据中文大意和英语问题的内容，写出意思连贯、符合逻辑

更新 2022-09-03
科目英语
题型书面表达
难度中等
浏览 512

文段表达
根据中文大意和英语问题的内容，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的文段。请不要写出你的校名和姓名。
每个人都有朋友，请从以下三个方面介绍你的好朋友Dawei ,可适当发挥。
1. What is his name ?
2. What does he look like ?
3. What is her favourite sport ?

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节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。
要点：
（1）每天步行上学；
（2）离开教室时，关灯、电扇、电视等；
（3）不用水时，记得关水龙头，循环使用水；
（4）充分使用纸张；
（5）不使用塑料袋。
参考词汇：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求：
（1）内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
（2）不得透露考生姓名、学校等信息。

题型：未知
难度：未知

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假设在英语课上老师给你们欣赏了电影《太空大灌篮》的主题曲I Believe I Can Fly．这
是一首催人奋进的励志歌曲．请你根据以下要点以“I Believe I Can Fly”为题，用英语写一篇短文，参加某英语杂志社的写作比赛．
内容要点；
1．这首歌告诉我们自信的重要性；
2．自信给人勇气尝试，使人成功；
3．梦想和自信使人勇于面对困难；
4．没有梦想和自信，不会获得成功；
5．你的感悟(考生自拟，至少一点)．
注意：
1．词数90左右．短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2．参考词汇：自信—confidence(n．)；
3．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺，文中不得出现真实的人名等相关信息．
I Believe I Can Fly
I Believe I Can Fly is a nice song by R．Kelly．______________________________________________
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题型：未知
难度：未知

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书面表达，根据中英文提示，写一篇60至100字的文章。（本题10分）

Tom的星期天
上午	活动	时间或时长
起床、吃早饭	八点
做作业	两个小时
玩电脑游戏	半小时
下午	总喜欢读书	一小时
和朋友们在公园踢足球	通常两小时
回家吃晚饭	五点
晚上	看电视和父母聊天	九点前
去睡觉	通常在九点半

Tom’s Sunday
（此处为草稿书写处，请将作文终稿抄写在答题纸上）

题型：未知
难度：未知

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假定你是赵方，今年暑假你将和父母一起去上海参观世博园，火车票已买好。请根据下表信息给你在上海的好友Jenny写一封信，告知她你们的行程安排，并与她约定一个见面的时间。字数：80词左右。信的首尾句已给出，不计入总词数。

日期	活动内容
7月15日	从银川出发
7月17日	到达上海，入住江天宾馆（距世博园约四公里）
7月18-19日	参观世博园
7月20日	返回银川

参考词汇: 世博园 the pavilions of the World Expo
Dear Jenny,
I have got good news to tell you. ___________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I am looking forward to seeing you.
Yours,
Zhao Fang

题型：未知
难度：未知

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假设你是Li Ming, 请给你的美国笔友Tom 写一封 e—mail，介绍你的英语老师Mr. Lee。要点如下：
1.他40岁，有一个幸福的家；
2. 性格外向，与学生相处很好；
3. 他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语；
4. 不抽烟，非常喜欢运动，擅长下棋；
5. 写一至两点其他同学对他的看法。
注意：
1.词数60—80，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 文中不要提及真实的校名和人名。
参考词汇：outgoing adj. 外向的
smoke v. 吸烟
chess n. 棋

题型：未知
难度：未知

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