M中学不唯分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明（ ）
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
相关试题
下图漫画《四马难追》给政府的启示是
①增加财政支出，刺激需求增长
②大力发展生产力，增加社会总供给
③上调银行利率，减少流通中的货币量
④提高劳动报酬在国民收入再分配中的比重
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．②③④ |
从2012年1月1日起，在部分地区和行业开展深化增值税制度改革试点，目前征收营业税的行业逐步改为征收增值税。将营业税改为增值税
①意味着对生产经营活动中的经营额征税
②有利于促进生产专业化和社会分工的发展
③有效解决重复征税问题，实现社会公平
④直接减少国家税收收入，增强企业发展动力
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
2010年以来，我国物价上涨较快，稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标，但在短期内，通货膨胀率与失业率之间存在如右图所示的经济关系。进行宏观调控，促进经济状况从B点到A 点变化的有效经济手段是
| A．提高个人所得税起征点 |
| B．提高商业银行的贷款基准利率 |
| C．降低金融机构的存款准备金率 |
| D．对关系国计民生的基础产品实施限价 |
2011上半年安徽省消费、投资、出口对GDP的贡献率分别为44．5%、56．2%、负0．7%。根据上述数据结合现实情况，投资比例过大不利于经济结构转型，我省要实现经济结构优化，以下做法符合当前实际的是（ ）
| A．提高存贷款利率，引导消费的健康快速增长 |
| B．降低贷款利率，促进投资快速增加 |
| C．优化进出口结构，大力促进出口且支持必要的进口 |
| D．努力增加人民收入，稳定物价，扩大内需 |
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