某学校地理兴趣小组为了验证某个知识,设计并进行了如下实验,据此回答下列问题。该实验的主要目的是验证
下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
读下列等高线图,判断()
读下面某大洋等水温线图,判断()
读某地降水量(实线)与蒸发量(虚线)的季节变化曲线示意,据此判断下列各题。该地区是我国的()
图中两条曲线变化趋势不同的原因是()
不同时期出现的现象有()
下图为世界某地区略图,读图回答下列各题。甲图所示地区的自然景观呈明显的()
某生态学家在该地区进行生态调查,发现P点及其周边植被景观分布如乙图所示,造成这种现象的原因是()
下图为我国某地区一月等温线图。读图回答下列各题。B地区等温线向南凸出的原因是()
关于该区域的叙述正确的是()