a．某同学测定重力加速度的实验步骤如下：
（1）将打点计时器固定在铁架台上．
（2）将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔．
（3）先 ，再释放纸带．
（4）获得点迹清晰的几条纸带．
b．为了测得重物下落的加速度，需要的实验器材有
A．天平 B．秒表 C．刻度尺
c．电火花计时器的工作电源为 ．
d．打出的纸带如图所示，与重物相连的是纸带的 端（填甲或乙）．
e．纸带上1﹣9各点为计时点，则下落重物的加速度为 m/s2．
在验证机械能守恒定律的实验中，得到一条纸带，各点距A点的距离分别为d1，d2，d3，……，如图所示，各相邻点间的时间间隔为t，当地重力加速度为g。要用它来验证B和G两点处机械能是否守恒，量得BG间的距离h= ，G点的速度表达式为vG= ，若B点和G点的速度vB．vG和BG间的距离h均为已知量，则当等式 成立时，机械能守恒。
如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角
，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x－tan图象，g取10m/s2，则：
（1）由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度vo= 。实验中发现超过60o后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为 m。（保留1位有效数字，每空4分）
（2）若最后得到的图象如图c所示，则可能的原因是 （写出一个）
①某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒。
（1）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？
（2）如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d= cm:实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1．2×102S，则滑块经过光电门时的瞬时速度为_ m/s（保留两位有效数字）。在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、 和 （文字说明并用相应的字母表示）。
（3）本实验通过比较 和 在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理晕符号表示），从而验证了系统的机械能守恒。
关于做“研究平抛运动”的实验：
（1）实验器材除了木板、小球、斜槽、长木条、图钉、铅笔之外，还需要的是
A．秒表 B．白纸 C．天平 D．弹簧秤 E．重垂线
（2）下列说法中正确的是
A．斜槽轨道必须光滑
B．斜槽轨道末端可以不水平
C．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来
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