先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使

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“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是

A．防止财产大量流失	B．巩固父系家长的宗族地位
C．强化对奴隶的统治	D．实现权位财产的平稳过度

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以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是

A．努力探索自然的奥妙	B．系统学习哲学
C．自由探讨和追求真理	D．自由选择科目

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孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是

A．重视道德的意义	B．肯定人的价值
C．强调知识的作用	D．推崇君主权威

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西方的人文精神萌芽于

A．古希腊文明

B．古罗马文明

C．秦汉文明

D．古印度文明

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智者学派开始出现的时期是

A．公元前7世纪以前	B．公元前6世纪以前
C．公元前6世纪中期	D．公元前5世纪

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明末清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批进步思想家，他们否定传统的封建统治思想，从本质上看反映了

A．儒家思想已经不能适应统治阶级维护统治的需要

B．新的经济成分的发展，要求打破思想束缚

C．地主阶级改革派迅速形成和发展壮大

D．地主阶级思想家从明朝的灭亡中认真吸取经验教训

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