在括号里填上恰当的关联词语。 (1)我砸的( )坏人,( )自己的同学呀! (2)陶行知( )没有批评他,( )给了他四块糖。 (3)( )他们不守游戏规则,( )我就砸了他。
照样子写句子。(1)那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。___________________________________________________________(2)那把漂亮的小花伞,怎么不是我的呢?___________________________________________________________(3)同学们在巴掌大的操场上活动。__________________________________________________________(4)泉水欢快的唱着歌儿向前奔跑着。_________________________________________________________
按要求写句子。(1)我不能忘记老师的教育。改为反问句:___________________________________________________(2)美丽的校园里盛开着五颜六色的花朵。缩句:_________________________________________________________(3)他拿起笔就跑。改为夸张句:____________________________________________________(4)他亲切的话语融化了我小小的心。改为把字句:___________________________________________________(5)满树红通通的苹果,真漂亮!改为比喻句:___________________________________________________
修改病句。(1)在会上,纷纷发表自己的意见。___________________________________________________________(2)秋天的香山公园是多么美丽的季节啊!___________________________________________________________(3)树上结了数不清的许许多多的果子。___________________________________________________________(4)李芬同学改正并认识了自己的错误。 ___________________________________________________________
把句子补充诗句,名言警句。(1)__________________________,水滴石穿。(2)勤能补拙是良策,__________________________。(3)不登高山,不知天之高也;__________________。(4)不是花中偏爱菊,__________________________。(5)__________________________,只是近黄昏。(6)__________________________,晓霞行千里。(7)把课外积累的关于勤奋或坚强的名言警句写在下面。_____________________________________________________________
照样子,写词语滔滔不绝 _____________ _____________小心翼翼 _____________ _____________争先恐后 _____________ _____________快快乐乐 _____________ _____________