假设你是John,请根据下面信息给Tony写一封信,介绍一下你的新英语老师的外貌和爱好。
提示信息:中等身材,黑长发,大眼睛,喜欢穿红长裙白鞋子,声音很好听。擅长歌舞,最喜欢打排球。
要求:
1.可以发挥想象,但不能出现真实名称和地址:
2.不少于70词,开头已给出,不计入总词数。
Dear Tony
I will tell you a piece of news
Yours,
John
假如你是吴琳,上月你搬进了位于中心街的新房子。请根据下面的提示,向你的英国朋
友(Julie)介绍一下你的新房子及其周边的环境。
提示:
1. 新房子位于中心街;
2. 新房子很大而且干净;
3. 新房子左边是一个饭店,右边是一个邮局,对面是一个超市,后面是一个花园,附近还有银行和图书馆。
要求:
1. 语句通顺,语意连贯;
2. 介绍要包括所有的提示信息;
3. 不少于60个词,开头已给出,不计入总词数。
Hi, Julie! Let me tell you about my new house.
书面表达(满分20分)将短文写在答题卷指定的区域内。
你班计划举行一次以“The best present”为话题的英文主题班会课,老师要求每位同学写一篇短文,分享各自心目中的“最好礼物”,内容包括以下几个方面:
·你收到或送出的最好礼物是什么;
·礼物背后的小故事;
·该礼物的意义或启示。
The best present
What's the best present in my eyes?
注意:1.词数80。短文要点表达不分先后,可适当发挥,使短文连贯、通顺;开头已为你写好,不计入总词数:
2.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
你班计划举行一次以“My dream job”为话题的英文主题班会课,老师要求每位同学写一篇短文,分享各自的“梦想”,内容包括以下几个方面:
1.你梦想做什么工作;
2.你选择这个工作的理由;
3.你为实现这个梦想要做的准备。
注意:1.内容可适当发挥,使短文连贯、通顺;词数70。开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
My dream job
Everyone has his dream job. What is my dream job?