某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。

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某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知，三种动物学习能力从低到高顺序是（）

A．甲→乙→丙

B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙

D．甲→丙→乙

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水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（）

A．游泳

B．爬行

C．行走

D．飞行

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将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是

A．冰箱中无空气

B．冰箱中无微生物

C．低温杀死了食品中的微生物

D．低温抑制了微生物的生长和繁殖

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下列对细菌和真菌的认识，正确的是

A．所有细菌都是一个细胞

B．真菌进行分裂生殖

C．真菌细胞内没有成形的细胞核

D．利用酵母菌可以制作酸奶

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下列现象与真菌无关的是

A．酿制啤酒	B．用灵芝制药
C．得了灰指甲	D．患艾滋病

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A．固氮	B．提供二氧化碳
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