2015年9月2日，中共中央总书记习近平在中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式上发表重要讲话，他强调，实现我们的目标需要英雄，需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民做出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。
（1）英雄精神是什么精神的表现?其核心内容是什么?
（2）请谈谈我们“崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄”的现实意义。
（3）你认为新时期怎样弘扬和培育这种精神？
女青年张某在商场选购商品，因人多怕钱被窃，遂将钱塞入内衣袋内。商场保安人员宋某怀疑张某将商场物品藏入内衣，就叫张某将内衣里的“物品”拿出来。张某再三申辩，宋某仍固执己见，遂发生争吵。这时宋某冲过去将张某抓住，并叫两位女工将张某带入更衣室内，强行脱去张某衣服，但并没发现所谓被窃物品。张某穿好衣服后，哭着离开商场。
联系上述材料，运用所学知识回答：
（1）商场保安人员宋某侵犯了张某什么权利?
（2）法律为什么要保护公民这一权利?
（3）如果你在商场遇到这种情况，应如何处理?
（4）你从这一案例中得到哪些启示？
看漫画《顾头难顾尾》，回答问题。
（1）漫画反映了怎样的社会问题？
（2）如果你的“创作”遭遇了漫画中的情形，你会怎么做？
（3）请为杜绝漫画中的类似现象出谋划策。
最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
阅读上述文字，回答下面问题：
（1）小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？
（2）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？
2010年春天，新疆民族区域自治区迎来了历史上最大规模的一次东西部“握手”。19个省市的党政要员带队西行，考察对口援疆地区的综合情况，高歌新时代的“边塞曲”。
（1）材料反映了我国怎样的民族关系？
（2）根据材料反映的情况，在少数民族聚集地方我国实行了什么基本政治制度？
（3）请你谈谈怎样履行维护民族团结的义务？
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