社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
（1）运用《文化生活》相关知识，说明积极培育和践行社会主义核心价值观对建设社会主义文化强国的重要意义。
（2）请你策划一项宣传社会主义核心价值观的活动，并简要说明你设计的理由。
阅读材料，回答问题。
材料一：中国珠算萌于商周，始于秦汉，目前发现的最早用来计算的圆珠便是西周时期的陶丸。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。经过我国长达5年的不懈努力，2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。然而，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，2001年，教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被取消。
材料二：对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归小学课堂，理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，开发智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人则表示反对，认为珠算是一种过时的计算工具，从应用上来说，计算机、计算器比算盘更方便，学生很容易掌握，这是人类社会的进步、科技发展的必然。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。
（1）珠算是否回归小学课堂的分歧折射出人们不同的价值取向。结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，谈谈如何认识这一分歧。
（2）假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持矛盾分析法？
2014年11月，APEC会议在北京召开，向世界展现了一个更加开放、更加自信的中国。
材料一：梦想是人类共同的追求。创造和实现亚太梦想，就是坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识，共同致力于亚太繁荣进步；就是继续引领晋界发展大势，为人类福社作出更大贡献；就是让经济更有活力、贸易更加自由、投资更加便利、道路更加畅顺，人与人交往更加密切；就是让人民过上更加安宁、富足的生活，让孩子们成长得更好……
材料二：APEC会议期间，美丽的“APEC蓝”令人心醉，也让雾履治理看到了希望。如何才能使“APEC蓝”变成持久的“北京蓝”呢？大家在网上进行了热烈的讨论。
（1）结合材料一，运用当代国际社会的相关知识，谈谈如何实现亚太梦想。
（2）结合3位网友的跟帖内容，运用历史唯物主义知识说明他们建议的合理性。
某地在城镇化进程中，社会矛盾频发，引起群众对政府工作的不满。新一届政府班子上台后，下基层、进企业、到社区，了解人民群众所需，并有针对性地采取了多项措施，为群众做实事。
设立市长专线电话、市长电子信箱，建立人大代表、政协委员建议“直通车”制度，拓宽联系群众的渠道。
实施就业行动计划，完善养老、社保、医疗体系。
坚持做到法定职责必须为、法无授权不可为，凡涉及群众利益的重大决策一律由市法制部门审查是否与国家法律、法规相抵触。
经过几年的努力，该地不仅解决了大量社会矛盾，而且经济实力不断增强，人民生活水平显著提高，群众对政府的满意度大幅提升。
（1）阅读材料，结合《政治生活》的相关知识，说明新一届政府班子为什么能使群众满意度大幅提升。
（2）结合材料，运用矛盾的相关知识，说明新一届政府班子如何实现了群众从不满意到满意的转变。
依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。
结合《国家和国际组织常识》的相关知识，说明我国如何全面推进依法治国。
保阵人民民主，必须使民主制度化、法律化。某校高三（1）班同学围烧民主与法制的关系展开了讨论。
材料一：在讨论公民的民主权利时，同学甲说：“我国宪法规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。但为什么相关法律又规定了公民举行集会、游行、示威，必须向当地公安机关提出申请，报告目的、方式、时间和线路等，获得许可才可以进行呢？
材料二：在讨论民主与法制关系时，同学乙和同学丙的看法发生了分歧。
同学乙认为，民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务；现实生活中，民主表现为公民的政治权利和自由。因而，民主更重要。
同学丙认为，法制是法律和制度的总称。用制度化、法律化的方式管理国家事务，并且严格依法办事，才能保降公民的民主权利。因而，法制更重要。
（1）结合材料一，运用《政治生活》中关于公民的相关知识，谈谈你对同学甲所述问题的认识。
（2）结合材料二，说明民主与法制的对立统一关系。
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