2014年中国经济运行发展呈现新常态。12月9日至11日，中央经济工作会议全面阐述了中国经济发展的新常态：中国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展正从高速增长转向中高速增长；经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长；经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整，经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点。
结合材料运用辩证唯物论一切从实际出发的有关知识，说明我们应怎样对待经济新常态，推动经济持续健康发展。
材料：中国共产党第十八次全国代表大会审议通过了《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告起草工作是在中央政治局常委会直接领导下进行，起草组组成7个调研组，分赴12个省区市进行专题调研。初稿形成后，广泛征求了各方面意见，还召开座谈会专门听取了各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见。
结合材料，说明报告的起草过程蕴涵了哪些政治生活道理？
材料：某市公交车线路设置不够合理，因市区距离高铁站较远设置线路太少，经常有乘客等不到车；有时等到公交车，司机却因去高铁站的乘客太少而拒绝搭载，给市民的出行带来很大不便。
如果你是人大代表，谈谈为解决这一问题你将如何履行职责，并说明履行职责的依据。
材料：2015年3月5日，在第十二届全国人大第三次会议上，国务院总理李克强在作政府工作报告时严肃又不失活泼地强调，大道至简，有权不可任性。各级政府都要建立简政放权、转变职能的有力推进机制，爱民利民是大道，任性用权要追究。
结合材料，运用为人民服务的政府的相关知识，阐明我国政府为什么“有权不可任性”。
阅读下列材料，运用所学知识回答问题。
材料一：我国居民收入占GDP的比重（%）
注：据不完全统计，近几年发达国家居民收入占GDP比重一般为60%左右，多数发展中国家则低于40%。
材料二：党的十八大报告指出，确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，这是党首次明确提出居民收入倍增目标。
（1）分析材料一反映的经济信息。
（2）结合材料一反映的问题，运用“收入与分配”的相关知识说明如何实现材料二中提出的“居民收入倍增”目标。
材料一：近四年我国大学毕业生就业人数（单位：万人）
| 2011年 |
2012年 |
2013年 |
2014年 |
| 660 |
680 |
699 |
727 |
注：目前还有约150万往届大学毕业生等待就业，但同时存在着部分大学生不愿接受某些服务性工作岗位，不愿进微小企业和私营企业工作等现象。
材料二：2014年3月5日，十二届全国人大二次会议在北京开幕，国务院总理李克强在作政府工作报告时指出，把解决高校毕业生的就业问题作为2015年政府工作重点，积极采取措施，创造就业机会，同时积极引导高校毕业生择业，在更广阔的天地里发挥才能。
材料三：南京大学某著名教授在谈到大学生就业难问题时指出：“我认为，大学生就业难的症结不在社会，不在政府，而是在大学生自己身上，根子在大学生的就业观念上！”
请运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）材料一反映了我国大学毕业生就业的哪些现状？
（2）结合材料二和材料三，分别从政府和大学生角度谈谈如何破解大学生就业难题？
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