如图是探究平面镜成像特点的实验装置. (1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 ; (2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验; (3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响? . (4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理 .理由是: .
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,并组成了如图所示的电路. (1) 本实验是通过来显示磁性强弱的。 (2)分析图中的现象,得出的结论是:电磁铁磁性的强弱与有关。 (3)接着,小明将滑动变阻器的滑动片向右端移动时,观察到A和B上所吸引的大头针掉落了一部分。分析这一现象,又能得出:电磁铁磁性的强弱还与有关。
如图所示,是小明在“尝试改变电路中电流大小”的活动中连接的一个实验电路: (1)当闭合开关后,小灯泡不发光。会出现此现象的原因可能是:① ,② ; (2)请给小明提出两种能够改变电路中电流大小的方法:①,② 。
某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到的实验数据如下表:
(1)实验中,记录加热时间的目的是:。 (2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:升高相同的温度时,吸收的热量不同。 (3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,温度升高的多。
一台简易电动机如图所示。用硬金属丝做两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕成一个矩形线圈,以线圈引线为轴。用小刀刮去轴一端的全部漆皮,再刮去另一端的半周漆皮,并将线圈放在支架上,磁体放在线圈下。接通电源并用手轻推一下线圈,线圈就会不停的转动起来。(1)电动机是利用原理制成的。(2)“刮去另一端的半周漆皮”的目的是。
在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中,提供以下器材:中间有沟槽的木质轨道(如图甲,其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较为光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个。 (1)利用这套器材进行实验时,可以通过比较,来比较小球动能的大小; (2)为了研究动能与质量大小的关系,应让玻璃球和铁球分别从释放,研究后得出的结论是:。