阅读下面的文言文，完成小题。
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故俯而不答仰而笑呼余宿其家环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？
然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与？
（苏轼《方山子传》）
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．闾里之侠皆宗之宗：主旨，宗旨。 |
| B．而妻子奴婢皆有自得之意妻子：妻子和儿女。 |
| C．往往阳狂垢污阳：通“佯”，假装。 |
| D．方山子傥见之与傥：或许。 |
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
| A．余告之∕故俯而不答∕仰而笑∕呼余宿其家∕环堵萧然∕而妻子奴婢皆有自得之意。 |
| B．余告之故∕俯而不答∕仰而笑∕呼余宿其家∕环堵萧然∕而妻子奴婢皆有自得之意。 |
| C．余告之故∕俯而不答∕仰而笑∕呼余宿∕其家环堵萧然∕而妻子奴婢皆有自得之意。 |
| D．余告之故∕俯而不答∕仰而笑呼∕余宿其家∕环堵萧然∕而妻子奴婢皆有自得之意。 |
下列对有关原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。 |
| B．传主年轻时是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。 |
| C．作者写方山子，实际上是悲“不遇”。但作者方以诗文遭祸，不便直言，于是在文中隐约其辞。在这个意义上，可以说，《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。 |
| D．这篇文章虽称作“传”，实际上只是粗线条地勾勒了陈慥生活中的几个断面，表现了方山子的“异”，即始侠后隐的行为，弃荣利功名而自甘淡泊的品格。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”
（2）因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。
（3）皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
阅读下面的文言文，完成后面问题。
黄道周，福建人。家贫业农，事亲以孝闻。天启间入翰林。时在翰林者，多雍容养望，道周乃作《矫轻警惰文》以讽之，同列皆钦重焉。
辽事方急，毛文龙自诩镇江之捷，当关①者欲藉之收觉华岛，渐图河西。上其议于朝，当发兵饷百万，道周独决其非策。已而，文龙卒无成。魏忠贤②用事，道周拂衣归。
崇祯元年，起原官。明年，辽督袁崇焕杀毛文龙。道周固策文龙不足恃，至是，独抚膺谓关门之祸自此始。无何，后金兵大入，薄京师。帝震怒，即军中逮袁崇焕，究主者。崇焕言由阁臣钱龙锡。狱具，龙锡当死，道周闻之，叹曰：“安可使主有杀辅臣名！”上疏救之。疏入，上大怒，降旨切责。道周不挫，复疏言：“养兵多年，物力已殚。即杀一龙锡，无益于边计，徒隳士气，而伤大体。臣故不自量，欲历疆场，观要害。一当荷戈，燎原扑火，此臣所大愿也。”上益怒，竟削籍。然龙锡亦竟减死。
九年擢右中允。时首辅温体仁以为灾眚兵戈，皆群郡邑无状所致，非重治无以惩，屡起大狱。而上以为能，益信之。道周上言：“天下神器，为之有道，簿书刀笔，非所以绳削天下之具也。龌龊琐人，何足共图大计乎?”体仁衔之。
既负重名，天下望以为相。是时杨嗣昌夺情③，用为兵部尚书；而宣大总督卢象升丁艰，嗣荐陈新甲代之，亦自丧中起复。道周儒者，念国家即乏人，奈何数以墨从事，贻后世笑，慨然思论之。上竟相嗣昌，道周不与焉。上素知道周学行，以其性偏执，非救时相。
十七年，北都陷。唐王用为吏部尚书，郑芝龙跋扈，道周引祖制抑之。有隙，自请出驻广信，芝龙龁之，无兵无饷，兵溃被执，至南京死焉。
【注】①关：指山海关。 ②魏忠贤：明末太监，弄权吴国，崇祯皇帝登基后自缢而死。 ③夺情：封建时代官员在服丧中因国事被国家要求停止服丧，继续为官。下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．后金兵大入，薄京师薄：迫近。 | B．体仁衔之衔：怀恨。 |
| C．道周不与焉与：参与。 | D．道周引祖制抑之抑：约束。 |
下列句子编为四组，全都表现黄道周有政治远见的一组是（ ）
①魏忠贤用事，道周拂衣归 ②当发兵饷百万，道周独决其非策
③即军中逮袁崇焕，究主者 ④臣故不自量，欲历疆场，观要害
⑤簿书刀笔，非所以绳削天下之具也 ⑥有隙，自请出驻广信
| A．①②⑤ | B．①③⑥ | C．②④⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文意思的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
| A．崇祯帝认为黄道周“性偏执”，不是能够挽救时局的人。黄道周最终死于郑芝龙的衔恨报复。 |
| B．黄道周认为，如果不制止袁崇焕杀死毛文龙，就会使边关的形势变得更加危急，也就会更加让人痛心忧虑。 |
| C．黄道周先后两次就治钱龙锡死罪上疏，结果都让皇帝十分震怒；虽然如此，钱龙锡最后却也成功得以减死。 |
| D．黄道周从儒者的传统角度来审视时局，对皇上起用杨嗣昌、陈新甲提出了异议，认为这样将会贻笑于后世。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）养兵多年，物力已殚。即杀一龙锡，无益于边计，徒隳士气，而伤大体。
（2）天下神器，为之有道，簿书刀笔，非所以绳削天下之具也。龌龊琐人，何足共图大计乎?
阅读下面的文言文，完成后面习题。
顾成，字景韶，其先湘潭人。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。成跃起断缚，仆持刀者，脱归。导众攻城，克之，授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。
八年调守贵州。时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。余贼犹在南城，成斩所俘而纵其一，曰：“吾夜二鼓来杀汝。”夜二鼓，吹角鸣砲，贼闻悉走，获器甲无算。进指挥使。诸蛮隶普定者悉平。十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。进贵州都指挥同知。有告其受赇及僭用玉器等物者，帝以久劳不问。
建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师，战真定，被执。燕王解其缚曰：“此天以尔授我也！”送北平，辅世子居守。南军围城，防御、调度一听于成。燕王即位，论功，封镇远侯，食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。
成性忠谨，涉猎书史。始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命辅太子监国。成顿首言：“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。”
时群小谋夺嫡，太子不自安。成入辞文华殿，因曰：“殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民，万事在天，小人不足措意。”
十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。
（节自《明史·顾成传》）下列各句中加点字解释不正确的一项是（ ）
| A．导众攻城，克之，授百户导：引导 |
| B．成跃起断缚，仆持刀者，脱归仆：倒下 |
| C．舟胶于沙，成负舟而行胶：搁浅 |
| D．明年奏罢普定府，析其地为三州罢：废除 |
下列句子都能够体现顾成“善谋画”的一项是（ ）
①舟胶于沙，成负舟而行 ②成斩所俘而纵其一
③南军围城，防御、调度一听于成。 ④成跃起断缚，仆持刀者，脱归
⑤燕王解其缚曰：“此天以尔授我也！” ⑥成性忠谨，涉猎书史
| A．①③④ | B．②③⑤ | C．①④⑤ | D．②③⑥ |
下列对文章内容分析不正确的一项是（ ）
| A．顾成年少时擅长骑马使长枪，并且还喜欢文身，曾被选为太祖帐前亲兵，专门为太祖出入擎掌华盖。但他在北平时却始终不肯领兵与建文帝的军队作战。 |
| B．建文帝元年顾成抵御燕师，被俘后投降了燕王仍受重用，而且被送到北平帮助燕王的儿子守卫北平。后来朱棣继位当了皇帝，仍封他为镇远侯，留守贵州。 |
| C．顾成生性忠厚谨慎，重视读书学习。镇守贵州时首战就攻克了普定。后来又屡次平定播州，都匀的少数民族叛乱。被召回京城后，皇帝命他辅佐太子监国时，他却婉言谢绝了。 |
| D．在贵州时，有人告发顾成受贿并逾越使用只有皇室才能使用的玉器等物。但皇帝念其劳苦功高，未加追究。 |
翻译下面的句子。
①太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮
②成入辞文华殿，因曰：“殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民，万事在天，小人不足措意。”
阅读下面的文言文，完成后面题目。
王旦字子明，大名莘人。旦幼沉默，好学有文，父佑器之曰：“此儿当至公相。”太平兴国五年进士及第为大理评事知平江县迁殿中丞通判郑州。表请天下建常平仓，以塞兼并之路。真宗即位，拜中书舍人。帝素贤旦，尝奏事退，目送之曰：“为朕致太平者，必斯人也。”逾年，以工部侍郎参知政事。
契丹犯边，从幸澶州。雍王元份留守东京，遇暴疾。命旦驰还，权留守事。旦曰：“愿宣寇准，臣有所陈。”准至， 旦奏曰：“十日之间未有捷报时，当如何？”帝默然良久，曰：“立皇太子。”旦既至京，直入禁中，下令甚严，使人不得传播。及驾还，旦子弟及家人皆迎于郊，忽闻后有驺呵声，惊视之，乃旦也。三年，拜工部尚书，同中书门下平章事。
宫禁火灾，旦驰入。帝曰：“两朝所积，朕不妄费。一朝殆尽，诚可惜也。”旦对曰：“陛下富有天下，财帛不足忧，所虑者政令赏罚之不当。臣备位宰府，天灾如此，臣当罢免。”继上表待罪，帝乃降诏罪己，许中外封事言得失。后有言荣王宫火所延，非天灾，请置狱劾，当坐死者百余人。旦独请曰：“始火时，陛下已罪己诏天下，臣等皆上章待罪，今反归咎于人，何以示信？且火虽有迹，宁知非天谴耶？”当坐者皆免。
寇准数短旦，旦专称准。帝谓旦曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”旦曰：“理固当然。臣在相位久，政事缺失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”帝以是愈贤旦。
（节选自《宋史·王旦传》）对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．旦幼沉默，好学有文沉默：沉稳文静 |
| B．为朕致太平者，必斯人也致：达到，实现 |
| C．一朝殆尽，诚可惜也殆：必将，一定 |
| D．寇准数短旦，旦专称准短：揭短，说……坏话 |
下列句子，与加横线词的意义和用法相同的一句是（ ）
例：旦子弟及家人皆迎于郊
| A．佚之狐言于郑伯曰 | B．今反归咎于人 |
| C．良曰“长于臣” | D．燕王拜送于庭 |
对文中划线句子断句正确的一项是( )
| A．太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县\迁殿中丞\通判郑州 |
| B．太平兴国五年\进士及第为大理\评事知平江县\迁殿中丞\通判郑州 |
| C．太平兴国五年\进士及第为大理评事\知平江县\迁殿中丞通判郑州 |
| D．太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县迁殿中丞\通判郑州 |
对文章意思理解不正确的一项是（ ）
| A．王旦小时候聪明好学，他的父亲认为他将来可以官至宰相。 |
| B．真宗认为王旦贤达，可以帮助他实现创建太平盛世的美好愿望。 |
| C．宫内放生火灾，王旦认为自己是宰相，天降如此灾殃，有责任，应当罢免。 |
| D．皇帝班师回朝，王旦的子弟、亲属都赶到郊外去迎接王旦，他们突然听到背后有人大声赶马，吃惊地回头一看，竟然是王旦，这样把王旦接回了家。 |
将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）今反归咎于人，何以示信？
（2）帝以是愈贤旦。
（3）以其无礼于晋，且贰于楚也。（《烛之武退秦师》）
阅读下面的文言文，完成后面题目。
初，伍员与申包胥①友。其亡也，谓申包胥曰：“我必复楚国。”申包胥曰：“勉之！子能复之，我必能兴之。”及昭王在随2，申包胥如秦乞师，曰：“吴为封豕长蛇，以荐食上国，虐始于楚。寡君失守社稷，越在草莽，使下臣告急曰：‘夷③德无厌，若邻于君，疆场之患也。逮吴之未定，君其取分焉。若楚之遂亡，君之土也。若以君灵抚之，世以事君。’”秦伯使辞焉，曰：“寡人闻命矣。子姑就馆，将图而告。”对曰：“寡君越在草莽，未获所伏，下臣何敢即安？”立依于庭墙而哭日夜不绝声勺饮不入口七日秦哀公为之赋《无衣》九顿首而坐秦师乃出。
（选自《左传•定公四年》）
【注释】①伍员：即伍子胥，春秋末期吴国大夫，军事谋略家。本为楚国人，父、兄为楚平王所杀，被迫出逃吴国，申包胥：楚国大夫，包胥是字，申是他的食邑。②随：诸侯国名。③夷：指吴国。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．其亡也亡：死亡 | B．申包胥如秦乞师如：前往 |
| C．夷德无厌厌：满足 | D．逮吴之未定逮：趁着 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
| A．吴为封豕长蛇若舍郑以为东道主 |
| B．若邻于君若亡郑而有益于君 |
| C．世以事君轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰 |
| D．秦伯使辞焉焉用亡郑以陪邻 |
给文中画线部分断句，正确的一项是
立依于庭墙而哭日夜不绝声勺饮不入口七日秦哀公为之赋《无衣》九顿首而坐秦师乃出。
| A．立/依于庭墙而哭/日夜不绝声/勺饮不入口七日/秦哀公为之赋《无衣》/九顿首而坐/秦师乃出。 |
| B．立依于庭墙/而哭日夜/不绝声/勺饮不入口/七日秦哀/公为之赋《无衣》九顿首/而坐秦师乃出。 |
| C．立/依于庭墙/而哭日夜不绝/声勺饮不入口/七日秦哀公为之赋/《无衣》九顿首而坐/秦师乃出。 |
| D．立/依于庭墙而哭日夜/不绝声勺饮/不入口七日/秦哀公为之赋《无衣》/九顿首而坐/秦师乃出。 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．申包胥与伍员私交很好，但在如何对待楚国的政治态度上，两人出现了分歧：伍员充满仇恨，申包胥热爱故国。 |
| B．申包胥在楚国被吴国攻打、楚王逃亡他国的危亡之际，挺身而出，受楚王之命出使秦国，爱国情怀令人感动。 |
| C．申包胥采用了“借刀杀人”之计来拯救楚国，即请求秦王出兵攻打吴国，最终秦王被成功打动，派出了军队。 |
| D．文章传神地刻画了人物语言和行为动作。申包胥的一番话在秦王听来入情入理，他在秦的一系列行为也十分感人。 |
翻译下面句子
（1）勉之！子能复之，我必能兴之。
（2）寡人闻命矣。子姑就馆，将图而告。
（3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（《荆轲刺秦王》）
（4）默而识之，学而不厌，诲人不倦。 （初中《<论语>十则》）
阅读下面的文言文，完成后面题目。
有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士，破巾絮衣，丐于车前。乡人咄之，亦不去，乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。
肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚付道士。道士拜谢，谓众曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。”或曰：“既有之何不自食？”曰：“我特需此核作种。”于是掬梨啖，且尽，把核于手，解肩上镵，坎地深数寸纳之，而覆以土。向市人索汤沃灌，好事者于临路店索得沸沈，道士接浸坎上。万目攒视，见有勾萌出，渐大；俄成树，枝叶扶苏；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。道士乃即树头摘赐观者，顷刻向尽。已，乃以镵伐树，丁丁良久方断。带叶荷肩头，从容徐步而去。
初道士作法时，乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣，方悟适所表散皆己物也。又细视车上一靶亡，是新凿断者。心大愤恨。急迹之，转过墙隅，则断靶弃垣下，始知所伐梨本即是物也，道士不知所在。一市粲然。
异史氏曰：“乡人愦愦，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉。每见乡中称素丰者，良朋乞米，则怫然，且计曰：‘是数日之资也。’或劝济一危难，饭一茕独，则又忿然，又计曰：‘此十人五人之食也。’甚而父子兄弟，较尽锱铢。及至淫博迷心，则顷囊不吝；刀锯临颈，则赎命不遑。诸如此类，正不胜道，蠢尔乡人，又何足怪。” 对下列句中加点的词解释，正确的一项是( )
| A．枝叶扶苏倏而花，倏而实结实 | B．乡人亦杂立众中，引领注目衣领 |
| C．道士不知所在，一市粲然惊异的样子 | D．乡人愦愦，憨状可掬愤恨的样子 |
下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
| A．一车数百梨，老纳止丐其一策之不以其道 |
| B．于是掬梨大啖，且尽年且九十 |
| C．带叶荷肩头，从容徐步而去濯清涟而不妖 |
| D．蠢尔乡人，又何足怪。徐公何能及君也 |
故事很讲究前后照应，下列各组句子不含前后照应的一项是（ ）
| A．出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。 及至淫博迷心，则顷囊不吝；刀锯临颈，则赎命不遑。 |
| B．我特需此核作种。 俄成树，枝叶扶苏；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。 |
| C．已，乃以镵伐树，丁丁良久方断。 则断靶弃垣下，始知所伐梨本，即是物也， |
| D．观者劝置劣者一枚令去 |
或劝济一危难，饭一茕独，则又忿然，又计曰：‘此十人五人之食也。翻译文中划线的句子
（1）有道士，破巾絮衣，丐于车前。
（2）向市人索汤沃灌，好事者于临路店索得沸沈，道士接浸坎上。
（3）其见笑于市人，有以哉。
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