古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，完成文后各题。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营②。
新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
【注释】①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。前两联描绘了一幅怎样的画面？这些景物描写有什么作用？
诗歌中蕴含着作者复杂的感情，请结合全诗分析作者如何表达情感的？
阅读下面这首宋词，回答问题。
唐多令吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好。有明月，怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚法留。垂柳不紊裙带住，谩长是，系行舟。
【注】谩：徒然。
（1）作者为什么说“有明月，怕登楼”？
（2）词的下片手法多样，感情丰富，试作简要分析。
阅读下面这首词，然后回答问题。
芣苢①
采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。
采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。
采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。
【注】①选自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。 芣苢车前(草名),可食。②薄、言都是语助词,无实意。③有得到。④掇摘取、拾取。⑤捋成把地握取。⑥袺手持衣角盛物。⑦襭把衣襟掖在腰带间装物。《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是。(1分)
这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。请简要说明采集野菜的过程。 (2分)
前人说反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
寒 食【注】寒食日献郡守
孟云卿张友正
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟。
[注]寒食,节令名，清明前一天（一说前两天），有禁火、吃冷食的习俗。相传此俗源于春秋时晋文公纪念介子推。两首诗所表现的生活状况、所表达的情感都相同，请结合诗句作简要分析。
请简要分析两首诗在艺术手法和语言风格上各有什么不同。
阅读下面这首宋诗，完成题
山居十首
陈造
一室市声外，生经良不孤。
园花非独笑，风竹巧相娱。
为客求鹅母，供家课橘奴。
残年温饱尔，外此亦何须。本诗颔联描写精妙，请简要分析。
请结合全诗，简要概括诗人形象。
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