教育部近日表示我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式的高考。一种是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；一种是学术型人才的高考，考试内容与现在的高考相似。将两类高考分开。“两种模式高考”的构想（ ）
①符合我国高等教育及就业市场的客观实际
②为了适应社会经济建设对人才的不同需求
③有利于增加劳动力供给和调整就业总规模
④可以转变劳动者观念，树立正确的消费观
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
相关试题
宋楚瑜在答记者问的时候说：“再长的隧道也有出口，再长的黑夜也有天明的时候。两岸血脉相连，只要我们有信心和诚意，两岸关系一定会有光明的未来。”体现的主要哲学观点是
①道路是曲折的，前途是光明的 ②要充分发挥主观能动性促进事物的发展
③实践决定认识④矛盾具有特殊性，需要具体问题具体分析
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
漫画《组装》，从哲学上启示我们想问题、办事情，必须( )
| A．积极创新，培养创造性思维 | B．维护个人的正当利益 |
| C．从整体着眼，树立全局观念 | D．发挥主观能动性 |
生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。据此回答：小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明( )
| A．没有亲身实践就不可能获得真知 | B．意识能够正确地反映客观事物 |
| C．认识的形成受主客观因素的制约 | D．实践是认识的目的 |
航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严重事故的背后，必然有29 次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患。“海恩法则”启示我们
| A．规律是客观的，要善于发现和利用规律 | B．量变是质变的前提，质变是量变的必然结果 |
| C．矛盾是普遍的、客观的 | D．任何事物之间都存在联系 |
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