认真观察,动手操作。 (1)用数对表示图中超市和中学的位置是超市( , )中学( , )。 (2)这幅图的比例尺是1:30000,超市与中学的实际距离是( )米。 (3)小学在中学南偏东60°方向1.8千米处,在图中表示出小学的位置。
请给下面的小数分类. ①0.4747… ②3.6777… ③23.256256 ④3.777… ⑤4.7.55 ⑥1.32020…
请你在合适的地方点上小数点. (1)数学课本长205分米. (2)一张床长18米. (3)一本故事书1040元. (4)小红数学考试考了985分. (5)一只公鸡体重约35千克. (6)亮亮体温368℃. (7)东东的身高是142米,也可以说是142分米.
下面哪些是循环小数,在它后面的括号里打上“√”. 0.333… ; 2.51616… ; 7.4949 ; 0.5876876… ; 0.1875875… .
用5、0、1、2这几个数字写出下面各数,每个数字只能用一次. (1)大于5而小数部分是三位的小数. (2)小于1而小数部分是三位的小数. (3)0不读出来而小数部分是两位的小数.
在括号里填上适当的小数.