材料一:李白《古风》一诗中写道:“秦王扫六和,虎视何雄哉!”说的是秦王率领强大的秦军,气势如虹,最终灭六国的伟业。(1)“秦王扫六合”指的是什么?这一事件的历史意义是什么?(2)“秦王”在民生问题(不和谐)上采取了什么政策?导致了什么后果?材料二:(3)材料二图片反映了秦始皇采取了什么措施?有什么积极作用?材料三:后来柳宗元在《封建论》中又说:“秦有天下……不数载而天下大坏,其有由矣。”是说秦朝统一之后不几年就灭亡了。(4)你认为秦朝为什么很快就灭亡了?
报刊杂志经常会在战争周年之际,发表文章提醒人们匆忘历史。铭记战争,并非为了记住仇恨,而是为了防止罪恶再度上演。阅读下列报纸内容,回答问题。 (1)《华尔街日报》所提的“中国人对甲午有着惨痛记忆”,为什么? (2)《解放军报》所指的“这场战争”是指什么战争?结合“两报”观点,分析其胜利有何意义? (3)同学们在学习比较两场战争中人民发挥的作用,发现在后一场战争中,更能显示中华民族觉醒和团结,请举两例说明。
2014年是中国红军长征80周年,观察下列图片,回答问题。 材料一:长征路线示意图。 材料二:红军长征的图片。 (1)红军长征的直接原因是什么? (2)根据材料二提供的红军长征图片的有关信息,指出红军在长征中克服了哪些方面的艰难险阻。(1个方面即可) (3)在长征中,中国共产党召开了一次具有生死攸关意义的重要会议——遵义会议。为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点? (4)我们经常说要发扬长征精神,你心中的“长征精神”是什么?
回顾历史,我们可以发现,以毛泽东为代表的共产党人,艰难地探索出了一条中国革命的新道路。据此回答问题。 (1)1927年大革命失败后,面对国民党的血腥屠杀,中国共产党发动了以城市为中心的武装起义有哪些?(请举出2例,4分) (2)请运用所学知识,概述中国共产党人在仿照俄式革命道路失败后,是怎样开创中国革命新道路的。 (3)从中国革命道路的探索实践中,我们可以获得什么启示?
19世纪中期以后,在本国封建统治和外国殖民势力的压迫下。为挽救中国于危难,不少仁人志士寻找济世良方,展开一场场“救治行动”。据此回答问题。 (1)[救治之路]有人将先进的中国人开展的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。请结合所学知识,写出它们分别指哪一历史事件。 (2)[再次问诊]随着“救治行动”的深入,人们逐渐发现中国的 “疾病”不仅是在肌体上,更多的是在头脑中。对此,“名医”们开出了什么良方? (3)[聚焦名医]以下是对中国展开“救治行动”的各位名医:李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀。你最钦佩的是哪一位?请结合他的贡献,作出简要评价。 (4)[大道行思]尽管“名医”们开出了不同的药方,但这些药方却有着共同之处,请指出其中的2点。
材料: (1)B段历史是中国走向近代化的历史,选择浮雕中的一事件说明是如何推进这一进程的。 (2)结合C段和浮雕,用一史实说明它改变了中国的历史进程。 (3)及时制定正确的路线、方针、政策,是中国共产党领导革命和建设取得成功的经验。用中国近现代史的史实加以说明(举2例) (4)“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明…”,图中A、B、C三段历史进程分别给你什么启示?