(1)已知物重100N,绳子能承担拉力40N,忽略滑轮重和摩擦,请画出滑轮组合理的绕线。(2)根据图所示的电路,在虚线框内画出对应的电路图.(3)如图所示是验证串联电路电压特点的实验器材,请用笔画线代替导线完成电路连接.要求:开关控制整个电路,电压表测量L1两端电压,导线不能交叉.
如图,已知 ∠ MAN ,及线段 a , b ( a > b ) .
(1)仅用没有刻度的直尺和圆规分别在射线 AM 、 AN 上确定点 B 、点 C ,使得 AC = b , AB + BC = a (保留作图痕迹,不要作法);
(2)若 sin ∠ MAN = 5 13 , a = 61 , b = 39 ,则 ΔABC 的面积为 .
如图, ΔABC 中, ∠ ACB > ∠ ABC .
(1)用直尺和圆规在 ∠ ACB 的内部作射线 CM ,使 ∠ ACM = ∠ ABC (不要求写作法,保留作图痕迹);
(2)若(1)中的射线 CM 交 AB 于点 D , AB = 9 , AC = 6 ,求 AD 的长.
“直角”在初中几何学习中无处不在.
如图,已知 ∠ AOB ,请仿照小丽的方式,再用两种不同的方法判断 ∠ AOB 是否为直角(仅限用直尺和圆规).
如图,已知△ABC,请用圆规和直尺作出△ABC的一条中位线EF(不写作法,保留作图痕迹).
在平面直角坐标系内按下列要求完成作图(不要求写作法,保留作图痕迹).
(1)以(0,0)为圆心,3为半径画圆;
(2)以(0,﹣1)为圆心,1为半径向下画半圆;
(3)分别以(﹣1,1),(1,1)为圆心,0.5为半径画圆;
(4)分别以(﹣1,1),(1,1)为圆心,1为半径向上画半圆.
(向上、向下指在经过圆心的水平线的上方和下方)