阅读下面这首诗歌,完成后面小题。 夏日三首(其一) 张 耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。 颈联中“邀”、“纳”二字极为传神,请简要分析。 请分析这首诗抒发了诗人怎样的情感。
阅读下面诗歌,回答下列小题。丑奴儿辛弃疾少年不知愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁味,欲说还休;欲说还休,却道天凉好个秋。(1)这首词运用了什么修辞手法?突出渲染了一个什么字?(2分)答: ▲ ▲ ▲ (2)作者在“识尽愁滋味”之后为什么反倒“欲说还休”?(4分)答: ▲ ▲ ▲ (3)作者在“欲说还休”之后忽然来句“却道天凉好个秋”,这有什么深刻含义?(4分)答: ▲ ▲ ▲
阅读下面诗歌,回答下列小题。阅读下面一首词,然后回答问题。鹊踏枝过人家废园作龚自珍漠漠①春芜春不住。藤刺牵衣,碍却行人路。偏是无情偏解舞,濛濛扑面皆飞絮。绣院深沉谁是主?一朵孤花,墙角明如许。莫怨无人来折取,花开不合②阳春暮。【注】 ①漠漠:密布。②合:应当,应该。(1)上片通过哪些景物来表现“废园”?(2)下片表达了作者怎样的情怀?请赏析之。
阅读下面一首唐诗,回答问题。(8分)日暮①杜甫牛羊下来久,各已闭柴门。风月自清夜,江山非故园。石泉流暗壁,草露滴秋根。头白灯明里,何须花烬②繁。注:①大历二年(767)秋,晚年杜甫流寓夔州(重庆奉节),写下了这首诗。②花烬:灯芯结花,民俗中有“预报喜兆”之意。(1)诗的前两句描绘了一幅怎样的图景?(4分, ▲ ▲ (2)在这首诗中,杜甫表达了自己怎样的复杂情感?(4分) ▲ ▲
阅读下面诗歌,回答下列小题。阅读下面这首宋词,然后回答问题。(共5分)忆秦娥朱熹梅花发,寒梢挂著瑶台月。瑶台月,和羹①心事,履霜时节。野桥流水声呜咽,行人立马空愁绝。空愁绝,为谁凝伫,为谁攀折。【注】和羹:配以不同调味品而制成的羹汤。后用以比喻大臣辅助君主综理国政。⑴从词句上推知,这首词写的大致是 时节,词眼应该是 。⑵本词在意象的选择上有何特点?试加以分析。
阅读下面诗歌,回答下列小题。江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满,城阙夜千重。还作江南会,翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。羁旅长堪醉,相留畏晓钟。(1)清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,请体会并说出“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景,表达了怎样的感情。(2)古人写诗讲究“炼字”,“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好?有怎样的表达效果?