中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在（）A．过渡时

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中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在（）

A．过渡时期	B．全面建设社会主义时期
C．“文革”十年时期	D．改革开放新时期

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春秋战国时期的某一思想家认为：“是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之。”这一思想家最有可能是

A．孔子

B．庄子

C．韩非子

D．墨子

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“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是

A．满足新兴地主阶级的政治需要	B．抑制统治者的暴政
C．成为各国变法的理论依据	D．奠定“非攻”主张的思想基础

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“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”,以上言论反映的思想是

A．唯物论思想

B．辩证法思想

C．无为而治思想

D．民本思想

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20世纪50年代中期，欧美一些史学家“将数学方法、特别是统计学方法和电子计算机技术应用于历史研究之中”，形成了“计量史学派”。这一学派

A．采用的定量分析法不适合史学	B．杜绝了历史学家的主观随意性
C．促使史学研究更趋于精密化	D．实现了对历史事件的真实再现

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元代堪称中国戏曲黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”这主要肯定元曲的艺术风格是（）

A．以市民自然本色为主流	B．以文人雅士抒情写志为主流
C．体现凝重与沉郁的特征	D．体现浪漫主义风格

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