如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹

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如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是

A．中华文明的起源

B．中国社会的急剧变革

C．大一统时代的到来

D．国家的分裂与民族汇聚

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“风能进，雨能进，国王不能进”这一典故的含义是（）

A．国王胆小如鼠	B．国王不能进穷人的房子
C．国王的权利受到严格限制	D．国王害怕房子倒掉

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有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后的政治体制是（　　）

A．民主共和制

B．君主专制

C．君主立宪制

D．总统制

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如图，图3映的是英国资产阶级革命中“把国王送上断头台”的场景，这位国王是（）

A．路易十六	B．查理一世
C．查理二世	D．康华利

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哥伦布在首次航行日记中写道：“当地人急忙都跑到岸边……有人给我们送水，有人给我们送来食物。”这里的“当地”是指（）

A．印度

B．巴哈群岛

C．好望角

D．菲律宾

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小张同学在以“15世纪以后的欧洲发展历程”为主题的探究活动中，他利用查阅的资料“西班牙殖民者用枪炮、猎犬围剿印第安人，掠夺财物”作为论据得出以下结论，其中最符合主题的是（）

A．当地人民的强烈反抗，不利于欧洲资本主义的发展

B．直接导致了美国独立战争的爆发

C．积累了原始资本，促进了欧洲资本主义的发展

D．直接导致了欧洲工人运动的发生

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