朱熹小时候就问其父亲天上有何物；陆九渊三四岁时就问父亲天地有

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朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家与他们从小善于思考不无关系。这说明

A．哲学源于人们对自然万物的惊讶

B．哲学是世界观和方法论的统一

C．哲学的任务就是对现存的东西提出质疑

D．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

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“百年大计，教育为本”；“经济要振兴，教育要先行”。这些话表明

A．教育对经济发展有先导性、全局性作用	B．教育是立国之本和强国之路
C．要把教育摆在中心发展的战略地位	D．教育是文化传播的主要手段

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高尔基说：“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。”这表明

A．良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养

B．良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养

C．只要提高思想道德修养，就一定能提高科学文化修养

D．思想道德修养的提高与科学文化修养无关

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2010年1月24日,张艺谋及其团队打造的“印象大红袍”在武夷山实景公演。武夷山著名的大王峰、玉女峰及九曲溪水、大红袍茶树等被演绎得活灵活现，使人们对武夷山有了深刻印象，带动了当地旅游产业蓬勃发展。这告诉我们

A．优秀文化能促进人的全面发展	B．健康文化能促进经济、社会发展
C．文化是世界性与民族性的统一	D．文化是经济发展的基础

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中华民族伟大复兴，需要我们培育和弘扬中华民族精神。可见，中华民族精神是

A．社会主义思想道德建设的核心内容	B．社会主义先进文化发展的根本保证
C．推动中华民族繁荣强大的精神动力	D．支撑中华民族生存发展的物质力量

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“学有所教”的提法与我国古时提倡的“有教无类”的教育观十分相似。这说明
①传统文化具有继承性②传统文化具有相对的稳定性
③传统文化是我们取之不尽的精神财富④必须重视传统文化的传播、创新

A．①②③

B．②③④

C．①②

D．①②④

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