“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象的把它同日常生活中的某些东西联系起来；但是一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了（  ）
①认识活动是主观意识对客观事物的反应和思索   
②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同   
③认识客观事物具有能动的反映特性，是主观与客观的统一  
④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④