书面表达
假设你叫李津，是一名中学生，想结识中学生James。请你根据下面的表格内容，写一封电子邮件向他介绍你的情况。字数至少60词，可适当发挥。
注意：信的开头和结尾已经帮你写好，你只需要接着写。
姓名：李津
年龄：13
学校：华光中学
最喜欢的体育运动：篮球
最喜欢的学科：语文
最喜欢的食物：鱼、蔬菜、水果
最喜欢的饮料：茶、果汁
Dear James,
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Yours,
Li Jin
以“Where is your time going?”为题，写一篇100词左右的短文
| In the past |
沉迷于无聊冗长的电视连续剧、没完没了的作业(再列举一例)。 |
| At present |
阅读、旅行、锻炼并陈述理由(再列举一例)。 |
| In the future |
家庭、工作、环境、慈善并陈述理由。 |
要求：
1．所写内容必须包括表格中所有的信息，并作适当的发挥。
2．语句通顺，意思连贯，中心突出。
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5月9日，靖江市人民政府新闻办公室发布消息：上午10时左右，市自来水公司发现长江水有异味，本着对市民负责的态度，第一时间关闭取水口，暂停供水。并尽快启动应急处置预案。该消息甚至引发了短暂的超市供水荒，也引发了大家珍惜水资源的大讨论。你们班上周召开了“珍惜水资源”的主题班会，同学们就这个话题展开了热烈的讨论。请你写一篇文章报道此次班会的情况并发表自己的见解。要点如下：
要求：
所写内容必须包括表格中的所有信息，省略号处需作适当的发挥；
开头和结尾已经给出，不计入总词数；总词数不少于100；
不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Last week, our class had a class meeting on the topic of Cherish Water Resource. All the students took an active part in the discussion and shared their opinions with each other. We think
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________
However,__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________
What should we do to cherish the water resource?__________________________________
__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_________________________________________
In a word, water is very important to us. Each of us should do our best to cherish water resource so that people in the future will have plenty of water to use.
当今社会，浪费和奢侈消费变得越来越严重，为创建文明城，珠海市启动了“节俭生活，从我做起”行动，请你写一篇以 “Saving”为题的80字以上的短文。
内容包括：
1、你对节俭的看法。
2、在生活中你看到了哪些不节俭的行为。（至少两件）
3、列举两件以上你在生活中做过的有关节俭的事。
4、号召大家参与到节俭活动中来。
Saving
Zhuhai government has called on the citizens to do something for saving so that we can enjoy our happy life. We middle school students should do something for it. In my opinion I think
___________________________________________________ __
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________ _
8月8日是“全民健身日”，人们越来越关注健康，作为中学生，你是如何保持健康的，请你用英语写一篇80词以上的短文。
内容要求：1. 谈谈健康的重要性；
2. 如何保持健康（包括饮食、运动与生活方式等）；
3. 为保持身体健康，你常作哪些运动。
注 意：短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
使用所给的词语，编写一个意义相对完整的语段。
提示词：subject, trouble, try, help, grade
要求：1. 使用全部提示词，并在语段中用“波浪线”标出提示词；
2. 语段具有一个相对合理的主题意义；
3. 词数为50词左右，最多不超过80词。
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
粤公网安备 44130202000953号