小聪将图中的齿数不同、大小和材料均相同的发音齿轮分别装在同一玩具电动机上，当齿轮以相同的转速匀速转动时，用大小 的力将一张硬纸片分别接触四个不同的齿轮，使硬纸片发出声音的音调分别是“dou（1）”“rui（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，其中使硬纸片发出声音的音调为fa（4）的齿轮为 ；接着，他用大小不同的力将一张硬纸片接触转速不变的同一齿轮，这是探究声音的 与 的关系．
如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块．被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题。
（1）设计本实验的目的是研究_______________。
（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了___________________。
（3）此实验得出的结论是_________________________。
某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：
（1）测量时产生这种现象的原因是 ；
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是 ．
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．
小芳同学用带刻度尺的长木板和木块组成了如图所示的装置进行实验，图中显示的是她测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。她想通过测量各阶段的平均速度从而找出小车的运动规律。
（1）测量平均速度的实验原理是 。
（2）为了测出平均速度，除了刻度尺外还需要的测量工具是 。
（3）补充完成实验表格。
（4）根据计算结果可以得出：从斜面顶端向下运动的小车做 运动。
在探究光的反射定律的实验中，实验装置如图所示，E、F是两块粘接起来的硬纸板，且可绕ON转动，ON垂直镜面，此时E、F在同一平面上。
（1）为了探究反射光线、法线、入射光线之间的位置关系，要多次改变图7甲中的入射光线的方向，观察 的方向。
（2）小明分析右表中的数据，得出：光反射时，入射角等于反射角，你认为这个实验结论（选填“正确”或“不正确”）。
（3）若将纸板F向后转动一定的角度，如图7乙所示，同学们 （填“能”或“不能”）看到反射光线，这表明 。
（4）让光线逆着OF的方向射向镜面，发现反射光线沿着OE方向射出，这表明 。
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