相关试题
关于功，下列说法正确的是（）
| A．因为功有正负，所以功是矢量 |
| B．功只有大小而无方向，功是标量 |
| C．功的大小只由力的大小和位移的大小决定 |
| D．力和位移都是矢量，所以功也是矢量 |
某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力。（）
下列叙述中正确的是（）
| A．由F＝ma可知，物体受到的合外力与物体质量和加速度成正比 |
| B．由F＝ma可知，物体的加速度与物体受到的合外力不成正比 |
| C．由F＝ma可知，物体的加速度与物体受到的合外力方向一致 |
| D．由m＝F／a可知，物体的质量与物体所受的合外力成正比，与物体的加速度成反比 |
在做“互成角度的两个共点力的合成”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是( )
| A．同一次实验过程中，O点位置允许变动 |
| B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 |
| C．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上 |
| D．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便算出合力大小 |
粤公网安备 44130202000953号