材料一：治世不一道，变国不法古。
材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨恨。
材料三：“孝公用商鞅之法；移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯宗服，获楚魏之师，举地千里，至今之强。”
——李斯《谏逐客书》
请回答：
（1）从材料二看，商鞅变法符合哪家学派的观点？
（2）为什么“商君相秦十年，宗室贵戚多怨恨”？
（3）从材料三可以看出商鞅变法的作用是什么？
（4）你认为商鞅变法能够成功的最主要的原因是什么？
如图，在刀与火、血和泪所浸透的中华民族悲壮的历史中，他们的名字永垂史册，为中国人民所深深纪念，读图后请回答：
（1）请写出他们的名字，并就其英雄业绩拟写一句解说词。
例：林则徐，他领导虎门销烟，表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。
（2）对比他们生活时代的中国和世界，分析中国社会危机出现的原因。
（3）学过这段历史，你想用哪个词语评价他们？在和平年代的今天，作为中学生的你学习他们的最好行动是什么？
阅读下列材料：（共13分）
材料一：他向清朝当朝皇帝上书，并沉痛地指出：“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银了。”
材料二：法国雨果说：有一天，两个强盗闯入夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。……然后，他们双双拉着手荣归欧洲。
材料三：联军统帅瓦德西给德皇的报告中供认：“联军占领北京后，曾经特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫。中国此次所受损毁及抢劫之损失，其祥数将永远不能查出。”
请回答：
（1）材一中的“他”是谁？他向清朝的哪位皇帝上书？
（2）你怎样评价材料一中的“他”？我们应该学习“他”的什么精神？
（3）材料二中的“夏宫”指的是什么地方？“ 付诸一炬”指的是什么事件？发生在哪一年？“两个强盗”分别指哪个国家？（1+1+1+1，共4分）
（4）材料三中所说的事件发生在哪次战争？参与这次战争的国家有哪些？（1+4，共5分）
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