同学相处时，对彼此的生理发育特点应持的正确态度是（ ）
①可以彼此进行交流，共享成长的体验
②彼此尊重是必须遵循的原则
③可以通过交谈，互相纠正对青春期生理变化的错误理解
④不应彼此谈论生理发育变化上的问题
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①② | D．③④ |
相关试题
下边漫画告诉我们
| A．要明辨是非善恶，任何“追星”行为都是十分危险的 |
| B．社会生活十分复杂，任何从众心理都是错误的 |
| C．只要是自己喜欢的，就要不顾一切地去追 |
| D．要克服盲目从众心理，理智把握自己的行为 |
“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心”，对这句话理解错误的是
| A．我们要积极参与社会公益活动 | B．要进一步了解社会 |
| C．要关心社会 | D．要一心读好圣贤书 |
某校八年级的学生王明成绩优异，关心集体，乐于助人，在学校“十佳学生”评选时却说自己做得不够好，不如班内另一个候选人，主动将名额让给他。这说明
| A．王明同学有一种谦让的品德 | B．王明缺乏竞争意识 |
| C．王明故意自视清高 | D．王明怕自己选不上，面子上不好看 |
正义得不到伸张，长期蒙受冤屈，因得不到公正待遇而使个人才能无法发挥。这些挫折是由于
| A．自然因素的制约 | B．社会因素的制约 |
| C．家庭和学校因素的制约 | D．个人因素的制约 |
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