普朗克年轻时曾向他的老师表示，要献身于理论物理学。老师劝他说

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普朗克年轻时曾向他的老师表示，要献身于理论物理学。老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”打破该老师看法的是

A．万有引力定律的发现	B．量子假说的提出
C．电力的发明与应用	D．牛顿力学定律的发现

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北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是

A．解决平城粮食供应困难	B．革除阻碍改革的保守势力
C．防止北方少数民族柔然的骚扰	D．加强对中原地区的统治

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商鞅变法的局限性包括
①轻教化重刑罚 ②推行连坐法 ③承认占有奴隶的合法性 ④户籍什伍制

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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《史记·商君列传》记载：“（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强”。本段材料中涉及商鞅改革的措施有
①废井田 ②奖励耕织 ③废分封，行县制 ④统一度量衡

A．①②

B．①③④

C．②③④

D．①②③

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史书记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法

A．允许工商者入仕为官	B．准许土地自由买卖
C．承认土地归私人所有	D．规定按军功受爵赐田

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墨子说：“今也，农夫所以早出暮人，强（尽力）乎耕稼时艺，多聚菽粟而不敢倦怠者，何也？彼以为强必富，不强以贫；强必饱，不强必饥。故不敢倦怠。”上述材料表明战国时期

A．各国十分重视农业生产	B．农民积极性大大提高
C．战乱导致农业生产的破坏	D．农民遭受残酷剥削

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