把下列句子填在后面的横线上,组成前后衔接的一段话。(只填序号) ①人的思维主要是依靠语言进行的,语言的调整即思维的调整 ②更自觉的、偏重科学理性的、多快好省的明中探讨 ③对语言形式零碎自发的、偏重感性经验的暗中摸索 ④语言能力的发展离不开读、写、听、说的言语实践 语言学习的根本途径是“在游泳中学会游泳”,即在言语实践中学习运用语言,母语教学也不例外。这不仅因为 ,更在于 。较之日常生活中 ,学校语文教学则走向 。
阅读以下材料,完成后面题目。材料一:国庆阅兵大展国威军威,激励优秀青年立志参军报效国家,为军队现代化建设贡献自己的力量。具有革命光荣传统的铅山县大学生报名参军创历史新高,截止昨日,已有140余名大学生到兵役登记站报名应征,投笔从戎到军营大熔炉去锤炼成才。(《上饶晚报》10月21日)材料二:新华网江苏频道南京10月22日电(记者顾烨)22岁的莫根茂和500多名大学生在南京大学现场咨询报名参军,他对记者说,“看了国庆阅兵后我特想参军,现在了解到国家对大学生入伍还有多项优惠,所以我一听到这里现场征兵,就第一个报了名。” 用一句话概括以上材料所说的现象。
下面一段文字摘自某学生的作文,表达上有一些问题,请你结合具体语句,写一段评语。要求:(1)写出存在问题并略作评价;(2)总结出对写作的感悟。(不超过80字,标点不计。)(5分)正月十五的晚上,窗外是碧海般的青天,一弯金月,好似灯火辉煌的扁舟,载着美丽的幻想在飘游。望星空,意朦胧,根根雨丝滋润了我燥热的心。存在问题: 感悟:
将下面带序号的句子分别组成语意连贯的两段话并分别填入横线处。(只填序号)人生的逆境大约可分四种: ; ; ; 。处逆境之心也分四种: ; ; ; 。韩愈是处在第二、第三种逆境,而选择了后两种心态,既见心明志,著文倡道,又脚踏实地,尽力去为。 ① 三曰事业受阻,功败垂成② 二曰怨天尤人,牢骚满腹③ 一曰生活之苦,饥寒交迫④ 四曰存亡之危,身处绝境⑤ 二曰心境之苦,怀才不遇⑥ 四曰泰然处之,尽力而为⑦ 一曰心灰意冷,逆来顺受⑧ 三曰见心明志,直言疾呼答: ; ; ; 。 ; ; ; 。
阅读下面的新闻,补全其标题,使之对称,并分析这样拟写标题的妙处。某报第一版刊有一则赞扬某某饮食店服务态度好,待客如亲的新闻。起先,引题为“热情待客,送茶递巾,帮助点莱,遐迩闻名”,主题是“某某饮食店宾至如归”,副题是“十个月收到外地顾客来函和留条表扬近万件”。这样的标题也已不错了,但仔细推敲,总有“一览无余”之弊。后来,标题改为“客从远方来,进店如到家”“客从他乡来,春风扑面来”等,好虽好,但还是有些不足。几经衍化,标题改定为“春风熏得游人醉,_____________”,副题标为“某某饮食店热情待客真个名不虚传”,这则标题受到读者高度的好评。标题;春风熏得游人醉,_____________。这样拟标题的妙处是:____________________________________________________
仿照下面句子中“当XX说……”的形式续写两句话,与上下文连贯统一。(2分)书是我的精神支柱,它塑造了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”时,我懂得了作为女性的尊严;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”时,我懂得了作为人的价值;——————————————,—————————————— ;———— ———————————————,—————————————— 。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。