假设你是高三（1）班的学生李华。你的英国朋友Chris八月份来北京度假，来信向你咨询如何更好地体验中国文化。请你根据以下提示回信。
1、参观景点，比如长城、颐和园等；
2、欣赏传统艺术：如京剧、中国剪纸等；
3、品尝美食，比如饺子、北京烤鸭等。
注意： 1、词数不少于50；
2、可适当增加细节，以使行文连贯；
3、开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chris,
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Yours,
Li Hua
书面表达（满分30分）学完高中英语课本第八册第二单元后，我班就克隆是否为人类造福进行了讨论。请你就下面的讨论结论写一篇120字左右的作文。（要求：行文应连贯，内容应完整； 开头语已为你写好。）
1. 支持者占57℅
理由：培养大量优良品种；挽救濒危动物；研究开发新的物种；帮助找到治疗疾病的办法。
2. 反对者占43℅
理由：动物易患病；寿命短；可能被坏人利用；存在道德问题。
3. 你自己的观点
After learning unit 2 “cloning”, our class had a heated discussion about whether cloning could be bene
ficial to human beings.
Best wishes
Minghua
书面表达（满分25分）
最近你班举行班会讨论“家庭条件是否影响孩子的学习”。同学们看法不一，观点如下表。请你用英语给校英文报写一篇短文介绍讨论的结果，并发表看法。
| 观点一 |
经济拮据的家庭不能满足孩子生活学习的需要 |
| 观点二 |
优越的家庭条件能给孩子带来许多便利 |
| 观点三 |
优越的家庭条件不利于孩子独立能力的培养 |
| 你的观点 |
…… |
注意：1. 文章开头已给，不计入总词数；
2．词数120左右。
Recently we held a class meeting to discuss
《21Century学生英文报》记者采访了你校“争做好学生好公民” 活动， 并邀请你就活动前后同学们的言行变化写一篇英语报道，同时发表你个人看法。
| 活动前 |
活动后 |
| 1．上课迟到，作业拖拉。 |
1. 准时到校，作业认真。 |
| 2．不问候老师，课后喧哗。 |
2. 尊敬师长，帮助他人。 |
| 3．乘车插队，上车抢座。 |
3. 乘车排队，上车让座。 |
注意：
1． 请根据以上提供的信息写篇报道，个人看法可自由发挥。
2． 词数：120左右；开头已写好，不计入总词数。
3． 参考词汇：活动 campaign; 抢座位 scramble for seats
At the beginning of the term, a campaign “to be a good student and a good citizen” was launched in our school, and great changes have taken place since then.
书面表达 (满分25分)
假如你是宁德市某中学的一名学生，为了结合你校开展的“感恩教育”活动，英语教研组决定举办一场以“感恩”为主题的英语短文比赛。请你根据以下提示用英语写一篇短文。短文要点如下：
1. 感恩对象: 如父母、老师。
2.感恩理由: 如父母养育之恩、老师培养之恩……
3.感恩方式: ……
注意：
1. 可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；
2. 文中不得使用真实的校名和人名；
3. 词数：120左右；
3. 短文的开头已给出，不计入总词数。
Always Be Grateful
As is known to all, it is one of the Chinese traditional virtues to be grateful to_____________
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