相关试题
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图回答下列各题。
如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 | B．环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 | D．环节④的运动距离与下垫面无关 |
如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则
| A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 | B．洋流②为西风漂流 |
| C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 | D．洋流④为赤道逆流 |
下图为“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”，读图回答下列各题。
由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致
| A．该区域降水增加 | B．该区域地表径流增加 |
| C．蒸发量不变 | D．地下径流增加 |
若要进一步增加该流域水资源的丰富程度，下列措施中作用不明显的是
| A．封山育林 | B．退耕还林 |
| C．修建梯田 | D．修建小型水库 |
锋线指锋面与地面的交线，下图反映某地区某年2月10日—12日的锋线移动情况，读图回答下列各题。
该锋面属于
| A．北半球冷锋 | B．南半球暖锋 |
| C．北半球暖锋 | D．南半球冷锋 |
10日—12日期问，甲地气温最低值出现在
| A．11日的深夜 | B．12日的深夜 |
| C．11日的日出前后 | D．1 2日的日出前后 |
下图为地球上五个不同地区（都位于沿海）受气压带和风带影响的示意图。读图回答下列各题。
若不考虑其他因素影响，图中五地最有可能分属于
| A．两种气候类型 | B．三种气候类型 |
| C．四种气候类型 | D．五种气候类型 |
图中五地所属气候类型的分布规律是
①主要分布在大陆东岸 ②主要分布在大陆西岸
③主要分布在中低纬度 ④主要分布在中高纬度
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
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