读材料：（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
――贾谊《过秦论》
请回答：
（1）材料反映的是哪次变法事件？这次变法发生于哪一年？这次变法的目的是什么？
（2）写出“内立法度”的具体内容。
（3）商鞅因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？根据商鞅变法的内容，你认为商鞅的思想主张应该属于战国时期诸子百家的哪一学派？商鞅变法有何历史意义？
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在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
（1）根据材料分析，它是哪次改革的措施？
（2）改革在当时起到了什么作用？
（3）试分析改革成功的原因。从改革者身上，有什么精神值得我们学习？
阅读下列材料
材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。 ——《史记?秦始皇本纪》
材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。 ——引自教材
请回答：
（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？ 基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？
（2）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？
（3）汉武帝是如何解决这一问题的？汉武帝这一措施巧妙在哪里？
阅读下列材料
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白
“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”——胡曾
（1）材料中“秦王”“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的评价情感是否一样？
（2）材料中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？
（3）结合所学知识简要回答“秦王”“扫六合” 的历史意义。
近代史上，西方列强多次发动了侵略中国的战争，饱受欺凌的中华民族进行了不屈不挠的抗争。据此探究以下问题：
（1）19世纪40年代到20世纪初，西方列强对中国发动过哪些主要的侵略战争?指出它们对中国近代社会造成的主要影响。
（2）在侵略者的炮口震撼下，清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。其中，最能体现中国领土主权开始遭受破坏、更有利于帝国主义对中国的资本输出、最终使清政府变成“洋人的朝廷”的分别是哪一条约的哪一条款?
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