（1949年12月）第一次全国教育工作会议总结报告中提出：一

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（1949年12月）第一次全国教育工作会议总结报告中提出：“一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验。二、创办人民大学，同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。”这集中反映出建国初期的教育（）

A．基础相当薄弱	B．照搬苏联经验
C．强调政治导向	D．发展急于求成

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石炭并引》载：“彭城旧无石炭（煤），元丰元年十二月，始遣人访获于州之西南白土镇以北，以冶铁作兵……”这段记载反映了下列哪一朝代的情况？

A．汉代

B．唐代

C．北宋

D．元代

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御史制度发源于秦汉，定型于隋唐，完善于明清，影响至现代。下列关于隋唐时期完善御史制度说法正确的是

A．确立中尉一职主管京畿地区的治安

B．创设刺史定期到郡县和诸侯国巡查

C．御史台定期到京都各监狱视察执法

D．设立提点刑狱司专职监察刑狱情况

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殷墟郭家庄发掘的160号商代墓，出土青铜礼器40件，方形器数量较多，器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞。这段材料主要反映了商代

A．农业先进，使用青铜农具	B．冶铜发达，青铜器品种多
C．战争频繁，青铜武器多样	D．重视礼仪，青铜礼器精美

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当今世界，各国政府都在想方设法，采取各种改革措施来提高行政效率。古代世界中下列那些措施起到了提高政府行政效率的作用。
① 三省六部制 ② 罗马法 ③科举制 ④四百人会议

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

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钱穆在《中国历代政治得失》中说：“至秦汉时期，……一切贵族家庭都倒下了，原本只有一个家，此刻变作了国家。”秦汉时期得以“化家为国”，主要是由于当时

A．世官制转为科举制	B．分封制转为郡县制
C．刀耕火种转为铁犁牛耕	D．百家争鸣转为独尊儒术

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