小张同学想在一家商店购买一只计算机器，接连试了几只都觉得不满意，而且发现这些计算机器既无生产厂家，又无规格说明，便想换一家店看看。店主却说计算机器质量肯定很好，而且以试过了就要买下为由，强行要小张买一只．并对小张进行辱骂。
请问：
（1）在上述事件中，小张同学的哪些权益受到了侵犯？
（2）你认为小张同学应该怎样维护自己的合法权益?
材料一 “过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉爸爸妈妈，也不愿告诉同学，只知道把它装进日记里。渐渐的，我发现，日记容量太小，装不下我的心灵世界，日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。后来，在同学与老师的劝导下，我……”结果，我的喜悦越来越多，烦恼越来越少。
材料二 “你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来，经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，你都得弹起生命的琴弦。”
请问：
（1） 材料中的“我”过去出现的是哪一种心理问题？这种心理有什么危害？
（2） 后来，同学与老师是如何劝导“我”的呢？请你试着写出。
（3） 既然我们是独一无二的，那么我们怎样才能使自己生活得更有意义呢？
我国制定的第一部保护未成年人合法权利的专门法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。
（1）请写出另一部专门保护未成年人的法律名称。
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》规定了我国对未成年人的四种特殊保护，请你写出来。
朱自清曾说过这样一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”珍爱生命，健康成长，是追求破茧成蝶的过程，而不是守侯翩翩起舞的美丽；是流星划过后的辉煌，而不是星空闪烁的浪漫。
（1）我们为什么要珍爱生命？
（2）我们如何珍爱生命？
【共筑“中国梦”】（共16分）
（1） 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”拨动了亿万中国人的心弦。南京某中学九年级学生，以“共筑中国梦”为主题办了一期板报。以下是板报的部分内容:
 |
（1）判断（判断该说法是否正确，正确的请在括号内打√，错误的打×）：
实现中国梦必须要弘扬以改革创新为核心的民族精神。（ ）
（2）运用所学知识，分析上述板报中图片与四则材料之间的联系。
（3）实现中国梦需要每一个人的努力，我们应以自立自强的姿态，积极投身中国梦的伟大实践。请你谈谈如何才能成为一个自立的人？
粤公网安备 44130202000953号