材料一:《新文化报》对100名未成年人进行了抽样调查,在一项“你成长过程中,谁的话对你最重要”的调查中,有67%的学生选择了好朋友。材料二:小强是个乐于助人的好学生,课余时间找他解答问题的同学不少,小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事,说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦,从此再也不与女同学交往了。(1)小强为了避免麻烦,不再与女同学交往,他的这种处理方法可取吗?(2)男女同学如何正常交往?
(年初中毕业升学考试(河北卷))大众话题评说。 (1)据漫画,简释“想干什么就干什么,想说什么就说什么”与“法律惩罚”之间的联系。 (2)据漫画和所学,从道德建设的视角,简评“网络大V”的行为。
经过将近二个月的学习,有些学生由于上课没有认真听讲,到现在为止对“心中要有杆‘秤’”之中的“秤”的含义不理解,你能告诉他: (1)这个“秤”具体指什么? (2)并就其中一种说说你该如何维护“秤”的功能。
十八届四中全会提出,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。小宁在准备时政播报时搜集了下列材料: 材料一:“法无禁止皆可为、法无授权不可为、法定职责必须为”——上海自贸区综合服务大厅内,这块招牌格外醒目。上海自贸区正在法治框架下显露其蓬勃的生命力。
注:上海自贸区是中国政府于2013年9月设立在上海的区域性自由贸易园区,有利于促进中国经济发展,营造良好的国际环境。 针对小宁搜集的材料,运用所学知识,谈谈我国建设社会主义法治国家的意义。
于敏,中国科学院院士,被誉为“中国氢弹之父”。于敏一生获奖无数,但他为了中国核武器研究“隐身”长达三十年,直到1988年他的名字才得以解禁。在研制氢弹的过程中,于敏曾三次与死神擦肩而过,但始终没有退缩放弃。他不辞辛劳、不计名利,为了国防科研事业奉献一生,最大动力便是他的一颗拳拳爱国之心。于敏的工作完全是靠自己,没有老师,因为国内当时没有人熟悉原子核理论,他是开创性的。2015年1月9日,于敏获得2014年度国家最高科学技术奖,国家主席习近平为他颁奖。综合所学知识回答,于敏院士的事迹对我们的成长有哪些启示?
材料一:11世纪时,人们做了一个实验:将同窝出生的两只小羊放在同一条件下喂养,所不同的是,其中一只小羊旁边拴着一只狼。结果靠近狼的那只小羊逐渐瘦弱,不久就死了;另一只则健壮地成长。 材料二:古代爱国诗人屈原,因主张变革遭到放逐。他内心痛苦万分,创作了长诗《离骚》,倾诉了诗人深沉的爱祖国爱人民的思想感情,为我们留下了宝贵的精神财富。 (1)材料一、材料二分别说明了什么? (2)结合材料二谈谈屈原调节情绪的方法是什么?我们应如何对待消极情绪?