唐代韩愈认为，读一部书，要善于把握各部分的内在逻辑，从而提出

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唐代韩愈认为，读一部书，要善于把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义。这样，一本书到最后可能变成简单的几张图表，书也就读“薄”了。这表明读书要（）
A.掌握系统优化的方法
B.坚持理论联系实际
C.做到解放思想
D坚持实事求是

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“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于（）

A．唯物主义

B．可知论

C．不可知论

D．唯心主义

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我国东汉时期的王充认为：“人，物也；物，亦物也。物死不为鬼，人死何故独能为鬼?”下列观点与之不一致的是（）

A．死生有命，富贵在天	B．形者神之质，神者形之用
C．心之官则思	D．人病则忧惧，忧惧则鬼出

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哲学的基本问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。其内容包括（）
①哲学对具体科学有没有指导作用的问题
②物质和意识的辩证关系问题
③思维和存在何者是本原的问题
④思维和存在有没有同一性的问题

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

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对于世界的本原问题，唯物主义与唯心主义长期争论不休。“无论是唯物主义者还是唯心主义者，无论他们争论多么激烈，但是他们始终也逃脱不了一个核心问题的束缚，这个核心问题就是哲学的基本问题。”哲学的基本问题是（）

A．思维和存在何者是本原	B．意识能否正确反映物质
C．思维和存在的关系问题	D．世界从何而来

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在当前的新课程改革过程中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。这说明思维与存在的关系问题（）

A．贯穿哲学发展的始终

B．是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题

C．是哲学的基本问题

D．首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题

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