如下图丙所示是小华测量小车平均速度的实验装置,图表是小华在实验中所记录的数据:
①该实验的原理是 ; ②实验中用金属片使小车停止,这样做的目的是: ; ③根据表中数据可知,小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s。
小华做测量灯泡电功率的实验,所用小灯泡额定电压为2.5V. (1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整. (2)当电压表的读数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,其值为A,小灯泡的额定功率为W. (3)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表(选填“有”或“没有”)示数,电压表(选填“有”或“没有”)示数.
在探究凸透镜成像规律时,调节光具座上依次排列的烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在同一高度,当物距为18cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个的等大、倒立的实像. (1)该凸透镜的焦距是cm. (2)当物距为15cm时,移动光屏,可得到一个清晰的倒立、的实像。在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是. (3)当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将(选填 “变大”或“变小”),光屏应凸透镜(选填“远离”或“靠近”).
在做“观察水沸腾”的实验时. (1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏(选填“高”或“低”)。 (2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是℃. (3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示.分析图像可知:水的沸点是℃,当时的大气压(选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的不同.
某物理实验小组的小明同学用如图甲所示的器材测量标有“2.5V”字样的小灯泡L的电功率,其中电源电压为定值,滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样. (1)在图甲中用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求:滑片向左滑,灯泡变亮.) (2)在闭合开关前,滑片应移到端(选填“A”或“B”).小明正确连接电路,并按正确的步骤操作,闭合电键S,电压表和电流表示数分别为1V和0.1A,但是小灯泡几乎不亮,导致这一现象出现的原因是. (3)移动滑动变阻器,当电压表示数U =V时,灯泡正常发光.此时电流为图乙所示I=A,小灯泡的额定功率为W.此时滑动变阻器接入的阻值为Ω(保留一位小数).小明移动滑片,测出多组电流和电压值,分析数据后发现通过小灯泡的电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是. (4)小明同学还想探究“电路中电流与电阻的关系”,他拿来几个定值电阻替代小灯泡,先把5 Ω电阻连入电路,实验中,将变阻器的滑片移到某一位置时,读出电压表的示数为2V,并读出电流表的示数,紧接着小明想更换电阻再做两次实验,可供选择的电阻有10 Ω、20 Ω、30 Ω、60 Ω定值电阻各一个. ①为了保证实验成功,他应该选择的电阻是_______Ω和_______Ω; ②该实验的结论是:电压一定时,. (5)你认为下列实验中多次测量的目的与(4)中实验相同的是(填序号). ①探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系; ②用伏安法测量定值电阻的阻值; ③测量物体的长度.
如图,小永同学为了测量四川南充生产的保宁醋的密度,进行以下实验: (1)把天平放在,将游码移至零刻度处,然后调节平衡螺母至. (2)接下来进行以下3项操作: A.用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1; B.将待测的醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和醋的总质量m2; C.将烧杯中醋的一部分倒入量筒,测出这部分醋的体积V; 以上操作的正确顺序是:(填字母代号) (3)由图可得倒入量筒的醋的体积为cm3,醋的密度是g/cm3.