俗话说“花有百样红,人心自不同”,一个班集体里的同学,由于性格、家庭境况、个人经历等方面的差异,思想和行为自然也会产生差异。因此,当我们在班级交往中遭遇个性不同,甚至觉得“怪异”的同学时,应该( ) ①投其所好,一味附和 ②避而远之,拒绝交往 ③换位思考,体谅他人 ④尊重差异,求同存异
12月13日,首个 公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆正式举行。这是第一次为南京大屠杀死难者降半旗,公祭纪念活动上升至国家层面。()
10月20日至23日,十八届四中全会在北京召开,审议通过《中共中央关于全面推进若干重大问题的决定》。()
8月6日,《义务教育学校管理标准(试行)》发布,强调义务教育学校要坚持原则,不得举办任何形式的入学或升学考试,不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或开学的依据。()
2014年6月9日至13日,中国科学院第十七次院士大会和中国工程院第十二次院士大会在北京举行。会议强调,我国科技发展的方向就是()
开班会让学生自揭伤疤;迟到了可以不喊报告推门而入;老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法,都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是() ①学生是知识的探索者,可以大胆地质疑老师的观点,也可以主动寻求老师的帮助 ②老师是权威,学生应该无条件顺从 ③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长 ④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的朋友