初一年级学生小孟因为学习成绩不好,产生了辍学回家的念头,在征得爸爸同意后,离开学校回家务农了,老师多次找小孟做工作,但小孟和爸爸认为上学是自己的权利,上不上是自己的自由,老师是在多管闲事。对此事,下列分析正确的是( ) ①小孟和爸爸没有认识到受教育既是我们的权利,又是我们的义务 ②爸爸的做法违反了家庭保护的有关规定 ③受教育是我们的权利,是可以放弃的,所以小孟的说法没错 ④小孟应该珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务
谁不希望自己能友爱合群,在与同学相处时如鱼得水。那么我们就应该掌握与同学友好相处的“金钥匙”。下列可以作为与同学友好相处“金钥匙”的有() ①坦率地敞开自己的心扉给予同学情感上的支持 ②在同学需要帮助时,积极主动提供帮助 ③能够尊重同学意愿,发生矛盾时互相宽容 ④同学帮助过自己,自己才主动去帮助同学
中学生小丽经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞,她很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是()
小红和小丽这两个好朋友,学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是()
在人与人交往的过程中,“含羞草”的心理如果不及时克服,就容易发展为闭锁心理,把朋友拒之门外。因为() ①人际交往是双向的 ②想获得理解,就要袒露自己的真实思想 ③渴望人际交往的温暖,就要献出自己的信任 ④不知道自己心里的秘密,朋友就不会愿意和自己交往
“认识新同学、结交新朋友、建立新友谊”。下列描述不可取的是()