运用数据分析和图表统计有助于更好地了解历史。下表反映的是()

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运用数据分析和图表统计有助于更好地了解历史。下表反映的是( )

第一次世界大战	参战国	卷入人口	参战人员	伤亡人员	直接经济损失
30多个	15亿	7000万	3000万	1805亿美元

A．第一次世界大战后，世界格局发生了重大变化
B．战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性
C．世界大战给人类社会带来巨大的灾难
D．世界大战爆发的根本原因都是资本主义政治经济发展不平衡

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通过抓住关键词了解和掌握知识是历史学习的重要方法之一，与“相信地圆说、西班牙王室资助、横渡大西洋、印弟安人、引发殖民掠夺”这些词相关的历史人物是（）

A．哥伦布

B．迪亚士

C．达.伽马

D．麦哲伦

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“农村包围城市，最后夺取全国胜利”是以毛泽东为代表的共产党人在实践中逐步摸索出来的一条正确革命道路。这条革命道路的开辟始于（）

A．共产党领导发动南昌起义；	B．井冈山革命根据地的建立；
C．共产党领导发动秋收起义；	D．红军长征的胜利；

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“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。材料中“这两位先生”指的是（）

A．洋务派、资产阶级；工作者	B．西方的技术和制度；
C．君主立宪制、民主共和制；	D．民主、科学

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某学校举办“中国近代民主革命图片展”，其中一组图片内容为：《民报》发刊词、武汉新军使用的火炮、“大总统誓词”。这组图片反映的历史主题是（）

A．国共合作，抗日烽火；	B．国共内战，星火燎原；
C．推翻帝制，走向共和；	D．外争主权，实业救国；

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音乐老师正在教初二（5）班学生唱一首歌曲：“打倒列强，打倒列强；打倒军阀，打倒军阀；国民革命成功，国民革命成功；齐欢唱，齐欢唱；”这一首歌反映的历史背景是在（）

A．北伐战争	B．武昌起义
C．护国运动	D．辛亥革命

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