某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于（ ）
世界历史上第一个无产阶级政权是（）
文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同 （）
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现于（）
标志着日本从奴隶社会向封建社会社会过渡的事件是（）
下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是（） ①玄奘西游取经②阿拉伯数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华
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