动物在适应和影响着环境的同时，与人类产生了密切的关系。请回答下列有关动物与人类关系的问题。
（1）珊瑚礁能够形成岛屿，加固海岸，还能为海底鱼类提供重要的繁殖场所和庇护地，有“海洋中的热带雨林”之美誉。能够形成珊瑚礁的是珊瑚虫，它属于（ ）动物。
（2）猪肉绦虫属于（ ）动物，它的幼虫寄生在（ ）体内，危害很大。
（3）线形动物有些是寄生虫在人和动植物体内的，比如寄生在人体内的（ ）。适应寄生生活，这类动物体表有（ ）。
（4）蚯蚓属于（ ）动物，能够改良土壤。
一位农业技术员给我们作了这样的介绍：许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。播种时往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过小雨，则不用浇水就可以播种了；但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种时往往还要松土，使土壤中有充足的空气。
（1）请你根据以上介绍，作出假设：种子的萌发需要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）农业技术员介绍“天寒地冻不适于播种” 种子正常萌发的外部条件之，必须有＿＿＿＿＿＿。
（3）农业技术员介绍“过于潮湿又容易使种子霉烂”是因为种子不能正常进行＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）小毛根据假设设计了“种子的萌发” 实验，将一些种子置于土壤潮湿环境中，另一些种子置于干土壤环境中，小毛的实验变量是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．将种子分为甲．乙两组，适宜温度下分别播种，甲组的种在潮湿肥沃的土壤里，乙组的种在潮湿贫瘠的土壤里，预测这甲、乙组种子的发芽状况是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填“能”或“不能”）同时发芽。
识图题（注:[ ]中填编号，每空2分，共10分）
（1）虫媒花是[ ]具有鲜红色，有芳香的气味。
（2）当摘除了该花的 [ ] 部分后，这朵花就不会再发育成果实。
（3）该花要形成果实和种子，必须完成 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两个生理活动。
（4）该花如果是西瓜花，西瓜里有许多种子，是因为该花有许多[ ] ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）我们吃的桃子是花的＿＿＿＿＿＿＿＿＿形成。
玉米的正常苗和白化苗是由基因控制的。下表是对玉米进行植株颜色遗传实验后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题：
| 杂交亲代 |
子代 |
|||
| 组别 |
父本 |
母本 |
白化苗 |
正常苗 |
| Ⅰ |
白化苗 |
白化苗 |
625 |
0 |
| Ⅱ |
白化苗 |
正常苗 |
317 |
322 |
| Ⅲ |
正常苗 |
正常苗 |
25 |
82 |
（1）在遗传学上，玉米的白化苗和正常苗可称为____________。
（2）根据第_________组数据，你判断植株颜色的隐性性状是_______________。
（3）如果父本和母本都是正常苗，子代中出现了白化苗，说明了生物具有_________现象。
（4）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第Ⅲ组数据中双亲的基因组成：父本基因组成是____________，母本基因组成是____________。
（5）第Ⅱ组数据中子代正常苗的基因组成是____________，如果它们与白化苗植株杂交，则产生子代为白化苗的可能性是____________。
下图是草原生态系统示意图。请据图填空：
（1）从图可以看出，生产者与消费者是___________的关系，这样就形成了食物链。
（2）图中共有__________条食物链。请写出其中最长的一条食物链：___________________。
（3）该生态系统能完成物质循环和能量流动，除了图中所示的生物，还应具有分解者和____________。
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