从克莱武对印度的疯狂掠夺，玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平

从“克莱武对印度的疯狂掠夺，玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容中，归纳出一个学习主题，其名称应该是（）

A．欧美主要国家的社会巨变	B．殖民扩张与反殖民的斗争
C．亚非拉国家的独立和振兴	D．社会主义国家的改革与演变

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前国务院总理温家宝2009年11月7日在开罗访问了阿拉伯国家联盟总部并发表题为《尊重文明的多样性》，强调不同文明要自爱多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，它体现出我国的外交方针是（）

A．和平共处五项原则	B．求同存异方针
C．坚持一个中国原则	D．一国两制

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“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世”这句名言出自（）

A．《天方夜谭》	B．《俄底浦斯王》
C．《荷马史诗》	D．《神曲》

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《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（）

A．古代埃及	B．古巴比伦
C．古代印度	D．古代中国

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1984年3月24日，55位厂长、经理联名在报纸上发出“请给我们松绑”的呼吁。“松绑”就是迫切要求（）

A．优先发展重工业	B．扩大企业生产自主权
C．建立现代企业制度	D．设立经济特区

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毛泽东开创了农村包围城市的革命道路，邓小平开创了建设中国特色的社会主义道路，两者最重要的共同点在于（）

A．实事求是，从中国国情出发

B．坚持走群众路线

C．坚定不移的走社会主义道路

D．借鉴苏联的经验

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