仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：只填标号）：
（1）组成动物体结构和功能的基本单位是 图 。
（2）甲图比乙图多一种结构是标号 ，生物体可以通过这种结构进行光合作用。
（3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号 内。
（4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号 。
下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。
（1）菜粉蝶是菜青虫的 。
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是________________________________ 。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ，还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是_________,对照组叶是________。
⑤本实验只做一次行吗? ．为什么？原因是____________________________。
据图回答有关问题。
（1） 读图，填出各部分名称。② ， ③ ， ⑥ 。
（2）骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵到骨绕 活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（3） 在图甲和图丙的动作中，图甲和图丙的状态分别是 和 。并且在图甲的运动状态中，③处于 状态。
（4）运动除运动系统外，还需要 的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成。
以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。
（1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 ；请写出图甲中序号6所指的结构名称： 。
（2）图丁中的a是 ，图中的乙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）下图中的 （填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为 参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（5）图中的乙能产生 ，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
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