“习得性无助”是指一个人经历了失败和挫折后，面对问题时产生的无能为力的心理状态和行为，它是多种因素共同作用的结果。面对“习得性无助”学生，可以进行有效干预：积极评价，培养自控信念；创设良好环境，营造和谐关系；引导正确归因，进行有效训练等。采取这些干预的哲学依据是
| A．意识活动具有主观能动性，能够把握事物的本质和规律 |
| B．意识活动具有直接现实性，能够改变环境满足生存需要 |
| C．意识活动具有社会历史性，在不同历史阶段上意识不同 |
| D．事物的联系具有多样性，要做到一切以时间地点为转移 |
哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫·奈曾提出“软实力”一说，即“不是由于强制与报酬，而是由于魅力而获得所希望的结果的能力。软实力从国家文化、政治理想和政策魅力中产生”。其实，我国在外交上并不缺乏软实力，中国就是软实力运用得比较好的国家之一。下列做法能够体现这一观点的是
①我国在处理对外关系时坚持“和为贵”，贯彻和平共处五项原则
②进入新世纪，中国提出了“和谐世界”的主张
③随着中国公民在海外遭受的安全威胁渐多，我们必须“带剑经商”
④在处理和周边国家在南海问题上的争议时,中国提出了“搁置争议、共同开发”的原则
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
阿克毛·沙伊克，英国人，因涉嫌贩毒，于2008年10月29日被乌鲁木齐市中级人民法院一审判处死刑。2009年10月13日，外交部发言人马朝旭在例行记者会上表示，英国人阿克毛因涉嫌贩毒被中国法院一审判处死刑，此案由最高人民法院复核，有关案件审理程序符合法律规定。2009年12月29日，中国依法对英国毒贩阿克毛执行死刑。外交部发言人姜瑜在2010年1月5日举行的记者招待会上再次强调英籍毒贩阿克毛执行死刑案是一起孤立的刑事案件，瑞典和英国政府对此案件的谴责和干涉侵害了我国的
①独立权②平等权③自卫权④管辖权
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
中华民族的历史，为我们提示了这样一条规律：各民族之间的团结和睦是繁荣昌盛的基础，和则两利，分则俱伤。这说明
| A．必须十分珍惜和不断巩固平等团结互助和谐的民族关系 |
| B．各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的前提条件 |
| C．民族区域自治制度以内容非常广泛的自治权为核心内容 |
| D．我国民族的分布特点要求我国应实行民族区域自治制度 |
“有一种叮咛叫滴酒莫沾，有一种感觉叫望眼欲穿，有一种期盼叫一路平安，有一种温馨叫合家团圆。”在一些地方，这种充满温馨的
交通提示语取代了传统的“禁止”、“限制”等强制性词句。这一变化从一个侧面说明
| A．我国公民的政治参与能力不断提高 |
| B．政府维护社会治安和社会秩序的职能已不重要 |
| C．我国公共文化设施正在逐步完善 |
| D．政府履行职能更加以人为本，体现人性化 |
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