小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究．在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据，并绘制出了海波和松香的温度﹣时间变化图象，如图所示．
（1）由图象可知，在海波和松香这两种物质中，属于晶体的是 ；它的熔点为 ℃；在熔化过程中它需要 热量（选填“吸收”或“放出”）
（2）在第6分钟时，海波处于 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）
小敏同学想测出一个塑料实心球的密度，但是发现塑料球放入水中会漂在水上，无法测出它的体积。小敏设计了以下实验步骤：
| A．用天平测出塑料球的质量，天平如图a所示。记录塑料球的质量为m 。 |
| B．把适量水倒入量筒中，如图b所示，记录此时水的体积为Vb |
| C．用细线栓一个铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为Vc |
| D．剪断细线，让铁块单独静止于水中如图d 所示，记录此时量筒示数为Vd |
E.利用密度公式计算出结果。
根据上述实验过程，回答下列问题：
（1）试验中使用天平测出塑料球的质量m= g ，塑料球体积V= cm3，计算出塑料球的密度ρ= kg/m3
（2）本实验如果没有天平，但是有弹簧测力计，那么应该修改步骤 ，请写出你的操作方法 。
（3）根据你修改的实验步骤，写出计算塑料球密度的表达式 
在探究并联电路电流规律的实验中，甲是实验电路图。
（1）小明同学在测量A处的电流时，电流表的指针偏转如乙所示，原因是 。
（2）排除故障后，电流表的示数如丙所示，则电流表的示数为 。
（3）小明用三块电流表分别测出A、B、C处的电流，连接的电路如丁所示，其中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连线。
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表：(8分)
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 (填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水的温度 (填“高”或“低”)。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。
（3）实验表明， (填“水”或“食用油”)吸热能力更强。
在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个实验结论：
（1）不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度____________（填“相等”或“不相等”）；（2）质量相同的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度____________（填“相等”或“不相等”）．实验中我们采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种方法叫做________________．
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