在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为______同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。
①若你指导的是 同学，建议是： 。
②若你指导的是____同学，建议是：_____________________________。
③若你指导的是____同学，建议是：_____________________________。
识图作答
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作答：
（1）该图可看成一个完整的生态系统，它由 部分和 部分组成。
（2）在大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来。
（3）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对 的状态下。但近年来，为了保护牛羊，开始大量捕杀狼，长此以往会导致牧草枯竭。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用。
（4）图中[4]是 ，可把动植物遗体分解成[ ] 、[ ] 和 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造 。可见，细菌和真菌可作为
参与自然界的 循环。
二战时期，有只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下依然坚持飞行但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美誉。
（1）信鸽的身体呈 ，这种体形可以减少飞行的阻力。
（2）信鸽的 最发达，在飞行过程中能牵动双翼完成飞行动作。
（3）信鸽体内有发达的 辅助呼吸，其进行气体交换的场所是 。
（4）人们用信鸽送信，利用的是鸽子的先天性行为还是学习行为？ 。
下图表示消化系统结构，请据图回答下列问题。
（1）胆汁不含消化酶，由图中[ ]分泌，能促进 消化。
（2）③能对蛋白质初步消化，它的最终消化产物是 。
（3）④中分泌的消化液含 。
（4）食物中的营养成分主要在图中 吸收。
某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题。
（1）步骤①中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了________，步骤①用黑色塑料袋遮光一昼夜的目的是__________________。
（2）该实验中，叶片的b 、c两处形成了相互对照，其变量是___________。
（3）步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要______________。
（4）该实验可以说明___________是光合作用的产物。
在一个以种植玉米为主，兼养猪、家禽等动物的简单农田生态系统中，生物间存在如图甲所示的关系。试分析回答：
（1）该农田生态系统中，占有能量最多的生物是_______；还一定存在并扮演分解者角色的是________。
（2）在该生态系统中，影响玉米生活的非生物因素有____________（至少列出四项）。研究证明：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约从外界吸收200㎏以上的水，而参与光合作用的约250g。玉米吸收的水分主要用在了什么方面？__________；它实际上是生物圈中__________循环的一个重要部分。
（3）如果人们为了防治玉米害虫，在田间喷洒了难以分解的农药。试分析说明受害最严重的将会是哪种生物？____________。
（4）农技人员通过进行“不同株距（株距指每两株植物之间的距离）对玉米单位面积产量影响的实验”，得到如乙图所示的结果。根据该实验，你认为在种植农作物时，人们应该注意什么？___________。
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